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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《色彩构成》课程教学大纲 英文名称：Color composition 课程编码：130520183 学时：32学时 实验学时：16学时 学分：2学分 适用对象：数字媒体专业学生 先修课程：平面构成 大纲主撰人： 大纲审核人： 一、课程性质、目的和任务 1、本课程为动画专业学生必修的一门学科基础课。 2、课程目的：本课程围绕色彩的基本属性与色彩关系的对比，使学生掌握色彩搭配原理，通过掌控色彩心理，培养动画专业学生的色彩创造力与表现力。 二、教学内容及要求 第1章：色彩理论知识 授课学时：2 基本要求： 1-1色彩的特性 1-2色彩的概念 1-3色彩的体系 重点：色彩三要素 难点：色彩的体系 第2章：色彩搭配原理 授课学时：2 基本要求： 2-1色彩的对比 2-2色彩的调和 重点： 1、色彩的对比类型 2、色彩的调和方式 难点：色彩的对比类型与表现 第3章：色彩综合应用 授课学时：4 基本要求： 3-1色彩的心理 3-2色彩的应用 重点：色彩心理 难点：色彩重构 三、实验 (此大点的具体要求见附件二关于编写实验教学大纲的几点说明) 1、实验项目一览表 序号 实验项目名称 学时 实验类别 实验要求 实验类型 每组人数 1 色彩属性练习 12 设计类 必修 专业 1 2 色彩综合练习 12 综合类 必修 专业 1 2、实验项目目的和要求： [序号1].[ 色彩属性练习]： 目的：通过色彩对比与色彩调和练习掌握色彩搭配方式方式。 要求：通过大量、小色稿形式完成对色彩对比与调和的练习。 [序号2].[ 色彩综合练习]： 目的：通过色彩知识的综合运用表达动画中的设计意图。 要求：通过多种媒介表达色彩，了解色彩在各个领域中的表现，主动搜集色彩素材，记录色彩偶然性，建立色彩个性。 3、考核方式 3-1色彩的综合应用一张，制作媒介不限，尺寸：8K； 3-2实验课考试成绩占课程总成绩的70%，平时成绩占课程总成绩的30% 四、学时分配 课程总学时为48，其中理论学时24，实验学时24。 章 内容 讲课 实验课 习题课 实践课 总学时 1 色彩理论知识 2 2 4 2 色彩搭配原理 2 10 12 3 色彩综合应用 4 12 16 合计 8 24 32 五、推荐教材及参考书 1、教 材： （1）程悦杰著：《色彩构成》，中国青年出版社 2、参考书： （1）黄国松著：《色彩设计学》，中国纺织出版社 （2）（德）约翰内斯·伊顿著，杜定宇译：《色彩艺术》，上海世界图书出版公司 （3）大卫.霍农著：《大师眼中的色彩》，江苏美术出版社 （4）保罗.兰芝斯基著：《色彩概论》，上海人民美术出版社 六、课程考核 考核方式以作品方式进行，课程成绩中平时成绩占30%，考试成绩占70%。