新部编三年级语文上册那一定会很好作业练习班本校本作业设计课件.pptxVIP

9 那一定会很好;【教学目标】 　 1.能正确认读“缩、努”等8个生字。 2.默读课文，能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。 【教学重点】 默读课文，能说出主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程。 【教学策略】 识字板块归类、比较、加减换字法认读。词句理解方面主要采用问题引导，少教多学的自主探究的方法。阅读理解，抓住“丰富的想象”来展开，尝试亲身感受的方式体会作者的写作意图。;一、选择正确的音节，打“√ ”。 ;二、选择合适的量词填空。(填序号) 一(　　)种子　　　　 一(　　)椅子 一(　　)手推车 一(　　)院子 ;三、选字组词。 【拆　折】　 (　　)房子　　 (　　)纸 【怒　努】 愤(　　) (　　)力 ;四、写出加点词的近义词。 ;五、用上括号中所给的词使句子更具体。 1．我要站起来呼吸空气。(大口大口地) ______________________________________________ 2．木片太少，只够铺满阳台。(小小的　一个) ______________________________________________ 3．农夫用木片拼成了木地板。(年轻的　细心地　美丽的) ______________________________________________ ;一、感知变化 按课文内容排列出种子的变化过程。 (　　) (　　) (　　) (　　) (　　) ;二、体会想法 先选择再完成练习。 1．“要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。”(　　)这么想着。 2．“这真难受。”(　　)想，“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。”; 3．“要是我能停下来，坐着休息一会儿，那一定会很好。”(　　)一边这么想着…… 4．“我真是老了。”(　　)想……“要是我能躺下，那一定会很好。” 画“——”的句子都是______。(A.真实语言　B．心理活动) ;三、理解“舒服” 1．读句子，填空。 (1)手推车听到耳边呼呼的风声，真舒服。 手推车因为______________________， 所以________________。 ;(2)阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。 木地板之所以_________________，是因为_________ __________________。 ;2．在对“舒服”的正确理解后打“√”。 (1)能实现自己的目标，不断地进步就是“舒服”。(　　) (2)能悠闲自在、轻轻松松地生活就是“舒服”。(　　)