【试题】四川教师公招考试题及答案.docx

【试题】四川教师公招考试题及答案 - - - - - -精品可编辑word学习资料 gN2R10N1T8R9 — — hP7B8T5E4C1 — — lJ6P9N2P7D10 一、判定题 老师公招考试试题 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 1、赫尔巴特等人将儿童的进展看作是一种自然过程，主见老师不要过多干预儿童的进展； 2、依据我国新课程改革理念，同学在训练教学过程中处于主导位置； 3、德育目标是学校德育工作的动身点，它不仅打算了德育的内容、形式和方法，而且制约着德育工作的基本过程； 4、假如不考虑同学身心进展的特点，就会导致实际训练活动脱离同学的进展水平，这说明人是训练目的挑选、确立的基本依据； 5、后现代主义课程论指出，课程不应当帮忙同学去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化； 6、同学是以学习为主要任务的进展中的完整的人； 7、实质训练论认为训练的主要目的是进展心智才能而不是训练学问； 8、建立班集体的正常秩序是爱护和掌握同学在校生活的最重要的条件，是训练教学开展的重要基础； 9、从形式上看，老师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动； 10、良好的师生关系是一种重要的课程资源和校内文化； 11、随着年龄的增长，儿童的意义记忆才能逐步进展，机械记忆才能逐步减弱； 12、学习迁移就是一种学习对另一种学习的促进； 13、幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后， 对大灰狼憎恶， 对小白兔友善， 这里发生的是言语信息的学习； 14、人本主义认为， 心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能， 成为功能完善者； 15、在教学过程中，老师应留意激发同学对学习的爱好，培育同学的无意留意； 16、小溪是一个话很少的女孩子，不喜爱人多嘈杂的环境，爱好阅读和写作，对事情的看法常有独到的见解，由此可以判定小溪的认知风格更有可能属于内倾性； 解析：内倾型性格孤僻，不好交际； 17、先行组织者是课前辅导的教学组织治理者； 18、依据埃里克森的进展理论， 对于要到一岁的婴儿，家长应当积极地、 始终如一地满意其需要； 19、适应性教学追求的目的是缩学校生之间的个别差异； 20、在训练实践中，全部与训练有关的行为都必需以训练法律规范来约束； 21、训练法是国家大多数公民意志在训练方面的表达； 22、在国庆放假期间， 小轩约了几个同学在学校踢足球时摔掉门牙， 家长要求学校承担医疗费，由于事故在学校内发生，学校应当承担部分事故责任； 23、假如同学违反纪律老师可以赐予其警告记过等处分； 24、对每一个老师而言，教书育人既是一种权益，也是一种义务 25、小强是一名初三同学，参与团伙抢劫，由于其年龄只有 15 岁，故不能处以刑事惩罚； 26、用同一种方法，用同一种态度去对待全部同学，才真正表达了训练的公正； 27、老师的职业道德要求老师具有高度的责任感、 事业心、渊博的学识以及贡献精神等素养； “办人民中意的训练”表达了（ ）对训练质量的规定性； A. 训练方针 B．训练目的 C. 训练功能 D. 训练政策 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 芳芳近段时间因父母离异，心情特别低落，常常将自己封闭起来；班主任张老师发觉之 后，常常找芳芳交谈、 疏导，勉励她从家庭阴影中走出来；在此案例中张老师扮演的角色是 （ ）；A．班级领导者 B ．行为示范者 C. 学习指导者 D．心理辅导者 学校派工作了两年多的王老师参与了一次“国培方案” ，回校后他说：参与这样的集中学 习，收成较大，解决了我的很多困惑； ”这里有效促进王老师专业进展的途径是（ ）； A. 职前培育 B ．岗前培训 C. 在职培训 D．资格培训 以下选项中不属于对同学严格训练原就的是（ ）；A. 严而有理?合理 B. 严而有礼?礼节 C．严而有度?适度 D．严而有恒?永恒 5．训练学对训练问题进行科学说明的目的不仅要促进训练学问增长，而且要更好地开展教 育实践，这说明白训练学的价值是（ ）； A．丰富训练理论 B．科学说明训练问题 C．反思日常训练体会 D. 沟通训练理论与实践 片面追求升学率易造成训练的荒废，这是训练的（ ）；A．正向个体功能 B. 负向个体功能 C．正向社会功能 D. 负向社会功能 依照我国《老师资格条例实施方法》 ，关于老师训练教学才能的标准中， 不包括（ ）；A．一般话达到二级乙等以上标准 B. 具有师范院校颁发的毕业证书 C．具有良好的身体素养和心 理素养