2016云南省第一次高三统测理综化学考试分析报告讲述.docx

2016年云南省第一次高中毕业生复习统一检测 理科综合能力测试化学学科质量分析报告 摘要：本报告针对云南省2016年第一次高中中业生复习统一检测理科综合能力测试中的化学学科测试，计算机随 机抽取1389份试卷进行定量分析，并由云南省教科院中学室化学学科研究小组成员人工抽样进行定性分析，结合阅卷 教师提供的相关信息，从试题解答和考试情况两方面作岀分析评价。旨在总结经验?吸取教训，为高三年级下一步的 复习备考工作提供有用依据。 关键词：省统测理综化学命题质量考试质量分析 云南省2016年第一次髙中毕业生复习统一检测理科综合能力测试化学学科质景分析报告是在云南省教科院中学室 化学学科专题研究小组集体讨论下，遵循全面性、科学性、针对性、实效性、研究性等原则，按考试人数的一定比例 抽样（抽样人数为1389人）.定量、定性相结合进行科学的统计分析后形成的。本报告分为三个部分：对试题的分析 与评价、考试情况分析、备考复习建议。 一、对试题的分析与评价 （-）对试题的总体评价 本次检测的主要目的是检测高中化学教学质量及高三第一轮夏习质量.兼顾高考雄度。试卷命.题以教育部颁布的 《普通商中化学课程标准》（实验版）、教冇部考试中心颁布的＜2016年普通高等学校招生全国统-考试大纲》（理科?课 程标准实验版）及相关说明为依据。试题内容比例、题型和试卷结构符合《考试大纲》要求，所考查的内容均在《考 试大纲》规定的知识范围内。在试题的考核内容中，必修1、必修2、选修4等必考内容占85%：选修2、选修3、选 修5三个模块各命制一题，学生从中选考一题，占15%。所有试题表述合理、无科学性错误：试题在承袭高考主要考 查模式之又中不乏新意，兼顾灵活性，难度尽量与髙考持平，理论雄度值控制（￡ 0.5±0.05之间，实际测试结果为0.54, 设计值与实测值吻合。 试题在总体设计上尽可能体现考试大纲中的考核目的与考试要求，在全面检测学生的化学学科素养的同时，着重 考査学生的化学基础知识和基本技能的考査，特别是核心主干知U!的考簣，同时兼顾与之相关的化学实验和化学计算 的考査。强调知识在新背景卜的应用。重视对学生观察能力、实验能力、思维能力、自学能力、信息处理能力的测试。 重视理论联系实际?关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展?以促进学生在知识和技能、过程 和方法、情感、态度和价值观等方面的全面发展。试题突出化学学科特点，在内容和形式上贴近高考.尽可能多地涉 及化学学科主I?知识，重视考核学生答题的规范性，力求全面检测云南省高三学生的现有化学水平，真实反映学生的 知识和能力现状，为高三后期复习的调整提供参考。 （二）对试題的具体评价 1、试题的双向细目表 编号 试题考点内容 涉及模块 题型 易中难度 分值 备注 7 化学与生产生活的相关知识 必修一 选择 易 6 第I卷 选择题 共7题 每题6分共 42分 8 阿伏加徳罗常数 必修一 选择 中 6 9 有机物同分异构体的确定 必修二 选择 中 6 10 物质结构、元素周期律 必修二 选择 难 6 11 基本化学实验操作 必修一 选择 中 6 12 盖斯定律 必修二 选择 中 6 13 水溶液中的离子平衡 选修四 选择 中 6 编号 涉及模块 试题考点内容 题型 易中 难度 分值 备注 26 必修一、 必修二 选修四 （无机综 (1) 陌生铝热反应方程式的书写 填空 易 1 第11卷 26、 27、 29 为必答题， 36、 37、 38 为选答题 （三选一） (2) 铝、氧化铝的熔点 中 1 铝的化学性质、表面氧化膜的考査 难 3 (3) 信息给予的化学方程式的书写 难 2 NH,F水解及保存 易 2 陌生氧化还原方程式的书写 中 2 (4) 应用平衡常数、Ksp计算 中 3 27 选修四（化 学反应原 理综合） 14分 (1) 平衡常数与化学方程式的关系 填空 易 2 (2) ①根据图像判断AH正负 中 2 ②速率影响因素平衡状态判断 中 2 ③平衡转化率计算 度 2 ④平衡移动原理应用 中 2 ⑤电极反应式书写 中 2 ⑥离子交换膜神类判断 中 2 28 必修一（实 验 (1) 水溶液中F/，离子的颜色 易 1 化学方程式书写 中 2 综合） (2) ①实验现象描述 填空 中 2  15分 ②实验现象描述 度 2 3) 实验操作的作用 易 2 试剂的作用 中 1 ⑸ （4）实验操作顺序考査 易 2 物质分离提纯方法 中 1 产率计算 中 2 36 选修二《化 学与技术》 硝酸铉的 工业制取 工艺流程1 5分 (1) 工业设备名称 易 1 热交换器的作用 易 1 脱硫目的 中 1 (2) 化学方程式书写 中 4 实验操作作用 中 1 (3) 工艺评价 中 2 (4) ①试剂的作用 中 1 ②根据