专题8.4 直线 平面平行的判定与性质（课时训练）（原卷版）.docVIP

专题8.4 直线、平面平行的判定与性质课时训练 【基础巩固】 1、设α，β是两个不同的平面，m是直线且m?α，“m∥β ”是“α∥β ”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 2、已知两个不重合的平面α，β，给定以下条件： ①α内任意不共线的三点到β的距离都相等； ②l，m是α内的两条直线，且l∥β，m∥β； ③l，m是两条异面直线，且l∥α，l∥β，m∥α，m∥β； 其中可以判定α∥β的是( ) A. ① B. ② C. ①③ D. ③ 3、已知m，n是两条不同直线，α，β是两个不同平面，则下列命题正确的是(　　) A.若α，β垂直于同一平面，则α与β平行 B.若m，n平行于同一平面，则m与n平行 C.若α，β不平行，则在α内不存在与β平行的直线 D.若m，n不平行，则m与n不可能垂直于同一平面 4、如图，透明塑料制成的长方体容器ABCD-A1B1C1D1内灌进一些水，固定容器底面一边BC于地面上，再将容器倾斜，随着倾斜度的不同，有下面四个命题： ①没有水的部分始终呈棱柱形； ②水面EFGH所在四边形的面积为定值； ③棱A1D1始终与水面所在平面平行； ④当容器倾斜如图所示时，BE·BF是定值． 其中正确的个数是(　　) A．1 B．2 C．3 D．4 5、 在正方体ABCDA1B1C1D1中，下列结论正确的是________．(填序号) ①AD1∥BC1； ②平面AB1D1∥平面BDC1； ③AD1∥DC1； ④AD1∥平面BDC1. 6、α，β，γ是三个不同的平面，m，n是两条不同的直线，在命题“α∩β＝m，n?γ，且________，则m∥n”中的横线处填入下列三组条件中的一组，使该命题为真命题． ①α∥γ，n?β；②m∥γ，n∥β；③n∥β，m?γ. 可以填入的条件有________(填序号)． 7.如图，在三棱锥A－BCD中，AB⊥AD，BC⊥BD，平面ABD⊥平面BCD，点E，F(E与A，D不重合)分别在棱AD，BD上，且EF⊥AD. 求证：(1)EF∥平面ABC；(2)AD⊥AC. 8、如图，四棱锥P-ABCD中，AD∥BC，AB＝BC＝eq \f(1,2)AD，E，F，H分别是线段AD，PC，CD的中点，AC与BE交于O点，G是线段OF上一点．求证： (1)AP∥平面BEF； (2)GH∥平面PAD. 【能力提升】 9、(一题两空)如图，已知斜三棱柱ABC-A1B1C1中，点D，D1分别为AC，A1C1上的点． (1)若BC1∥平面AB1D1，则eq \f(A1D1,D1C1)＝________； (2)若平面BC1D∥平面AB1D1，则eq \f(AD,DC)＝________. 10、如图所示，四边形ABCD与四边形ADEF都为平行四边形，M，N，G分别是AB，AD，EF的中点．求证： (1)BE∥平面DMF； (2)平面BDE∥平面MNG. 11、如图，四棱锥P－ABCD 中，AB∥CD，AB＝2CD，E为PB的中点． (1)求证：CE∥平面PAD. (2)在线段AB上是否存在一点F，使得平面PAD∥平面CEF？若存在，证明你的结论，若不存在，请说明理由． 12、如图所示，斜三棱柱ABC-A1B1C1中，点D，D1分别为AC，A1C1的中点．求证： (1)AD1∥平面BDC1； (2)BD∥平面AB1D1. 13、（四川树德中学2019届高三模拟）如图，四棱锥P-ABCD中，AD∥BC，AB＝BC＝eq \f(1,2)AD，E，F，H分别是线段AD，PC，CD的中点，AC与BE交于O点，G是线段OF上一点．求证： (1)AP∥平面BEF； (2)GH∥平面PAD. 14、（广西柳州高级中学2019届高三模拟）如图，在三棱柱ABC-A1B1C1中，E，F，G，H分别是AB，AC，A1B1，A1C1的中点，求证： (1)B，C，H，G四点共面； (2)平面EFA1∥平面BCHG. 15、（广东中山一中2019届高三模拟）如图所示，在四棱锥E-ABCD中，△ABD为正三角形，CB＝CD，EC⊥BD. (1)求证：BE＝DE； (2)若∠BCD＝120°，M为线段AE的中点，求证：DM∥平面BEC. 16、如图，平面，，． （1）求证：平面； （2）求直线与平面所成角的正弦值； （3）若二面角的余弦值为，求线段的长．