四年级下册英语-Unit3 第1课时 A Lets talk【教案】.docxVIP

PAGE 人教版四年级英语(下)第3单元第1课时 Unit 3 Weather A Let’s talk 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识目标 能够理解对话大意，并能够用正确的语音、语调朗读对话； 能够在语境中理解新词outside,cold,be careful,hot的意思，并能够正确发音。 能力目标 能够在情景中运用句型Can I go outside/have some soup?征求对方许可并用Yes,you can./No,you can’t.作答。 教学重点 能够在情景中运用句型Can I go outside/have some soup?征求对方许可并用Yes,you can./No,you can’t.作答。 教学难点 能够在语境中理解新词outside,cold,be careful,hot的意思，并能够正确发音。 教学方法 听说教学法、情境教学法； 二、【教学流程】 环节 师生活动 二次备课 I.复习 热身 Free talk T:What time is it?/How are you today?... 师生自由交际 Let’s sing. 欣赏歌曲，活跃课堂气氛。 Ⅱ.新知呈现 PPT呈现Mike和妈妈的图片 读图Who are they? 带着问题观看对话视频 What are they talking about? A . Weather天气 B . Lunch 词卡呈现学习单词weather. 3．带着问题观看前半部分视频 Can he go outside? Yes, he can. B. No, he can’t 板书重点句子Can I go outside? No ,you can’t. It’s cold outside. 教读句子，问答操练，师生问答，生生问答 图片呈现，让学生理解生词cold,outside的意思。 T：Mike can’t go outside,so he stays at home.It’s 12:05,he will have lunch. Can he have some soup? 直接呈现答案，yes,he can. T:He wants to have some soup?What does he say? 5.Mom takes some soup to him,what does mom say?Guess. 让学生用汉语说一说妈妈会说些什么呢？ 观看后半部分视频，学习Be careful.It’s very hot. 词卡呈现单词hot,让学生直接拼出发音，课件呈现图片，让学生理解hot的意思。 Ⅲ. 巩固 练习 Watch and imitate. 听音正音，注意模仿正确的语音语调。 Read in pairs. 小组内进行读对话 Show time.分角色表演对话 4、Challenge your memory PPT呈现不完整的对话，让学生根据记忆补全对话； Ⅳ. 输出 运用 Let’s play 1．看图，说一说图上有谁？ 2．分小组进行这个活动，看哪一组同学表达流畅。 3．小组带头饰上台展示 Ⅴ.检测提升 The weather changes,we should timely change clothes. 天气变化时，应及时增减衣物。 总结 What have we learned today? 3、Homework: Listen and repeat the dialogue. 听音跟读对话 Read and act out the dialogue. 读并能够表演对话 三、【板书设计】 Unit 3 Weather A Let’s talk Can I go outside? have some soup? Be careful. hot Yes, you can. No, you can’t. It’s cold outside. 四、【教后反思】 本课时是四年级下册第三单元第一课时对话课，对话课的教学目标是让学生能够理解对话大意，并能够运用正确的语音语调朗读对话，能够在情景中恰当运用重点句型。教师在教学时可以利用真实的语境和教材中的人物、图片等情景展开教学，在教学中建议采取读图和观看视频的方式处理重点单词和句型。 本课设计的教学活动有以下特点：利用对话语境呈现新知，让学生在对话情境中理解语言，首先通过图片，让学生观察图片上的人物在说什么