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一年级下学期语文期末复习计划
一年级下学期语文期末复习计划
一年级下学期语文期末复习计划
一年级放学期语文期末复习计划
学生状况剖析：
一年级学生年纪小， 开朗好动，对本册书书中应当掌握的基础知
识大多掌握状况较好， 但各班都有几名后进生对基础知识即生字词的
掌握不够坚固。在此次复习中，要力求让他们过好基础知识关； 同时，
各班也有一些同学对短文阅读和看图写话的达成状况也存在问题， 不
能认真耐心地读短文、看图。
复习目标：
、全面复习本册书要求会认的 483 个生字，掌握 75 个常用偏旁，要求会写的 298 个生字，并能用常用字组词、说话。
、以课文为抓手，对每篇课文内容进行梳理归纳，认识阅读的基本方法。可以娴熟背诵有背诵要求的课文。
、联合《语文练习册》《语文增补习题》中出现的各种题型，争对性地对学生进行知识增强和拓展练习，达到贯通融会的目的。
、总结延长阅读和看图写话的练习方法，培育学生初步的阅读和写话的能力。
复习内容及重点：
、夯实语文基础知识，增强看拼音写词语和同音字、形近字、多音字辨析组词的训练。
、以课文为本，对每篇课文内容进行娴熟背诵的训练，可以正
确地达成有关的练习。
、以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，鼓舞学生主动阅读课外书本，培育优秀的阅读习惯。
复习时间： 6 月 15―― 24 日
复习形式：以单元复习为主，归类复习为辅，浸透学生的思想训练。不让学僵硬性抄录和机械记忆，培育学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。
复习举措：
、紧扣课文内容和各单元的训练重点，对学生进行针对性的查漏补缺的复习工作。
、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。
、依据学生掌握知识的状况，部署自主性作业，知足不一样层次学生的复习需要。
复习种类：
、看拼音写词语或许简单的句子。 （6 月 15 日）
、差别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 （6 月 16 日）
、联合课后练习和与日俱增的内容，变换形式进行填空练习。
6月 17日）
、古诗的吟诵和填空练习。 （6 月 18 日）
、重点课文的理解、背诵和阅读练习。 （6 月 19 日）
、看图，写几句话。（6 月 22 日）
、综合练习（一）。（6 月 23 日）
、综合练习（二）。（6 月 24 日）
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