统编版高中语文 选择性必修上册教学设计《百年孤独（节选）》.docVIP

统编版本语文高中选择性必修上册《百年孤独（节选）》教学设计 课题 《百年孤独（节选）》 单元 一 学科 语文 年级 高一 学习 目标 1.引领学生了解《百年孤独》的主要故事内容，感受作品的艺术美，培养阅读兴趣。 2.结合作品故事情节理解主要人物形象。 3.认识《百年孤独》魔幻现实主义“变现实于幻想而不失其真”的基本特征。 核 心 素 养 语言建构与运用：积累重要字词。 思维发展与提升：引领学生了解《百年孤独》的主要故事内容，感受作品的 艺术美，培养阅读兴趣。 审美鉴赏与创造：结合作品故事情节理解主要人物形象。 文化传承与理解：认识《百年孤独》魔幻现实主义“变现实于幻想而不失其 真”的基本特征。 重点 结合作品故事情节理解主要人物形象。 难点 认识《百年孤独》魔幻现实主义“变现实于幻想而不失其真”的基本特征。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 说说你见过、看过或听过哪些神魔作品（如文学、影视作品） 《西游记》《封神榜》《镜花缘》 这些作品与《百年孤独》有什么相似之处？ 创设情境，引领学生走进本课。 拓展有趣的故事，从而创设情境，走进本节课的学习内容。 讲授新课 作者： 加夫列尔·加西亚·马尔克斯（1928~ 2014 ）哥伦比亚作家，生于一个医生家庭。18岁入大学攻读法律，后辍学从事新闻工作