影子优秀教案.docxVIP

影子 一．教学目标 1.认识本课生字，会写本课生字。2.利用多种方法主动识字，感受汉字与实际生活的联系，体会学习汉字的乐趣。 3.在田字格里正确书写生字，养成良好的写字习惯。 4.学习正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 二．重难点 1.喜欢识字，主动用多种方法识字，养成良好的写字习惯。 2.学习识字方法，培养在生活中识字的能力。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，读好问好的语气。理解文章中的重点句子 三．教学过程 一、谜语导入，揭示课题。 （用时：5分钟） 1.课件出示谜语：人人有个好朋友，乌黑身子乌黑头，就像一条小黑狗，阳光下面跟你走。谜底是什么？ 2.过渡：同学们，你们想了解有关“影子”的知识吗？这节课我们学习《影子》，板书课题。 1.自由猜谜语。 2.齐读课题。 二、初读课文，识记字词。 （用时：15分钟） 1.组织学生自由读课文，提出初读要求：把不认识的字画出来，多读几遍。遇到不会读的字可以拼拼音，实在有困难的可以问问老师。 2.播放课件，启发谈话：同学们，课文中的生字宝宝来了，你叫得出它们的名字吗？下面我们来开火车，看哪列火车开得快。 3.引导学生交流识字方法，说说自己记住了哪些生字。 4.引导学生完整地读一遍课文。 1.按照初读要求自由读课文，画出不认识的字。 2.开火车认读。 3.交流方式方法：加一加、减一减、猜谜语、编童谣等。 4.齐