数字影像技术 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 数字影像技术 一、课程说明 课程编号： 190412Z10 课程名称（中/英文）：数字影像技术/Digital imaging technology 课程类别：必修 学时/学分：48/3 先修课程：数字摄影 适用专业：视觉传达设计 教材、教学参考书： 1、《数字影像技术》，第1，版 陈琳， 高等教育出版社，2006年5 2、《Adobe Premiere 6 After Effects 5 剪辑创意精灵》， 叶明勋，亚迈多媒体公司 3、《?电影概论》， 邱启明译，五南图书出版公司，1996 二、课程设置的目的意义 本课程的目的就在让学生能以数字化影像的方法来表达他的创作。 ?让学生熟悉数字化影像表达的整体规划和文本的处理，并掌握影像处理软件的基本表达及运用，掌握相关影像处理的应用知识，能熟练运用软件进行规范化的应用设计。 三、课程的基本要求 1、掌握动态广告设计的基本概念和相关原理； 2、以设计带动软件的学习，努力消除教学中的僵化思想。 3、不能简单的使用摄像的设备，要求能策划设计的内容，恰当的使用设备和软件。 4、要求具备后期编辑处理的能力。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学 时 学时分配 教学 重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践? 第1章 字化影像概论 4 4 0 　数码相机丞相原理 　传统与数码的区别 　多媒体课件演示，主要是问答式互动教学 第2章 数字摄影技术与摄影的风格流派 4 4 0 景深与测光 景深与测光关系 　多媒体课件演示，比较式教学，穿插问答式教学 第3章 数学摄影与摄像关系 4 4 0 影像分类 种类的归纳 多媒体课件演示，，范例分析与互动 课内实践（1） 影像分类调研 4 0 3 数字影像的分类 种类的相关编辑软件 按制作类型分组调研，要求形成调研报告 第4章 分镜头 4 4 0 分镜头 分镜头的表现方法和绘制 多媒体课件演示，主要是问答式互动教学，，范例分析与互动 课内实践（2） 分镜头分组讨论 4 0 4 如何设置 分镜头的表现方法和绘制 ?现场分组实践指导 第5章 非线性剪接、影像剪接转场特效、专业字幕制作 4 4 0 影像剪接转场特效 转场的简化 多媒体课件演示，范例分析与互动 课内实践（3） 拍摄与剪辑 4 0 4 拍摄于剪辑 剪辑 室外现场拍摄，要求完成一定数量 第5章 计算机数字音讯与旁白配乐 4 3 1 旁白配乐 后期创意与制作 多媒体课件演示，范例分析与互动 第6章 整体策划与制作 4 2 2 整体策划与制作 策划文案 多媒体课件演示，范例分析与互动 课内实践（4） 拍摄于制作实践 8 8学时含4课时汇报 4 拍摄于制作 整体制作 室外、室内现场拍摄 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 该课程总课时为48，期间安排四个课内实践环节，共20个课时。第一个实践环节为的影像分类调研，要求完成资料收集，4个课时；第二个实践环节分镜头分组讨论，4个课时，要求进行分镜头研讨，完成分镜头初稿；第三个实践环节为拍摄于剪辑，4个课时，要求完成摄影实践作品。第四个实践环节为拍摄于制作实践，8个课时，要求进行室外、室内现场拍摄，分组进行影像拍摄实践。实践内容允许学生分组选择二维、三维、微电影、H5等等影像拍摄和制作的方式与方法。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 课堂表现 发言、观点 10 课堂进行 调研报告 纸质文本评定 15 分组完成 影像拍摄分镜头文本及整体策划 纸质文本评定 15 分组完成 设计手册 纸质文本评定 20 分组完成 影像拍摄后期制作 实际操作与研讨表现 40 分组完成 七、大纲主撰人：，??????????????大纲审核人：