素描实习 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 素描实习 一、课程说明 课程编号：190801X11 课程名称：素描实习/Sketch Practice 课程类别：学科教育课程 学时/学分：2周/2 先修课程：建筑表现基础 适用专业：城乡规划 教材： 1. 孔果 蒋烨主编. 风景速写表现技法. 湖南: 中南大学出版社. 2005年. 教学参考书： 2. \t /_blank 孟宪文 \t /_blank 向云根主编. 现代设计素描. 湖南: 湖南人民出版社. 2006年. 二、课程设置的目的意义 素描实习是城乡规划专业的学科基础课程课之一。课程设置的目的是让学生以户外写生的方式增强表达造型美的能力，熟练运用硬笔（铅笔、钢笔）等工具及其技法，加强对自然和城市的观察能力、表达能力及艺术处理能力，为从事专业设计夯实表现基础。 三、课程的基本要求 知识：掌握硬笔（铅笔、钢笔）等工具的表现技法；掌握各类造型和空间关系的表现；学习写生过程中观察-分析-表现的流程；掌握各类造型的平面、立面、形态与空间等相关关系的整体表达。 能力：通过在户外环境中所接触的各种自然形态、人工形态和空间环境，增强对自然和城市的感知及观察能力；通过表现各类造型及场所空间关系，加强对形体的解析及动手表达和艺术处理能力。 素质：通过课程学习，熟练运用硬笔（铅笔、钢笔）等工具的速写表现技法；对造型的解析和空间关系表达有自己的方法。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 城市雕塑及植物群速写写生 2天 4 12 雕塑和植物的造型结构表现 雕塑和植物的结构表现 教学思路：在同学们对城市雕塑表现接触较少的前提下，讲解表现对象时要注意的方面。教学模式：示范、讲授、练习、讨论。 第2章 城市广场及设施速写 2天 4 12 空间层次、取舍 感受分析色彩 教学思路：因为表现范围扩大，要处理的对象较多，讲授一些绘制技巧，复习透视知识等内容；与学生交流讨论作业存在的问题。教学模式：示范、讲授、练习、讨论。 第3章 自然背景建筑物素描、速写写生 2天 4 12 画面处理 天空、树木、地面、远山（景）在画面的处理 教学思路：与学生交流前次的作业问题；讲解表现对象和整体关系时要注意的方面及天空处理的小技巧。教学模式：示范、讲授、练习、讨论。 第4章 城市街道、小巷素描、速写写生 3天 6 18 主次关系 虚实处理 教学思路：与学生交流前次的作业问题；讲解表现细部和整体关系时要注意的方面及纵深空间处理的小技巧。教学模式：示范、讲授、练习、讨论。 第5章 建筑群素描、速写写生 3天 6 18 主次关系 虚实处理 教学思路：与学生交流前次的作业问题；讲解表现整体关系时，主次、虚实、前后等关系要注意的方面。教学模式：示范、讲授、练习、讨论。 第6章 写生作业整理 2天 16 整体效果 虚实处理 教学思路：实习期间写生作业数量较多，有时因天气影响无法户外写生用拍摄照片来保存素材，给一定的时间用以作业补充调整。教学模式：练习、讨论。 五、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 实习期写生作业 至少30幅作业，16开/A4纸大小 60 表现形式不限 返校后整理的写生作业 自选4幅作品，16开/A4纸大小 40 表现形式不限 六、大纲主撰人： 大纲审核人：