两个外国美术流派优秀教案.docxVIP

20xx年春公开课教案 两个外国美术流派 观文：冷和忠 20xx年4月 一：教学目标 1，知识与技能：了解和认识新古典主义画派和印象主义画派的根本风格特点，理解他们在造型，用色，用笔等方面的不同之处。 2，过程与方法：通过对作品的分析与比拟，到达能对两种绘画风格进行评述，并表达自己见解的目的。 3，情感，态度和价值观：通过对两个西方美术流派相关知识的学习，增进对美术作品进行欣赏和了解的兴趣，激发懂得艺术，乐于学习艺术知识的热情。同时，学习新古典主义画派和印象主义画派画家敢于突破传统，勇于创新，在艺术上进行大胆创作和表现的精神。 二：教学重点 新古典主义画派与印象主义画派的根本风格和特点。 三：教学难点 自主描述两种艺术风格之间的差异。 四：课时安排：一课时 五：教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 导入 课件展示教材中的两幅作品：安格尔的《布罗格利公主像》和马奈的《吹笛少年》，引导学生仔细观察二者之间的区别。 提问：你所看到的两幅作品在艺术风格上有何不同？分别给你怎样的感受？ 教师在学生答复的根底上进行引申：安格尔的《布罗格利公主像》造型精细，色彩和谐。马奈的《吹笛少年》造型具有适度“写意〞，色彩关系比拟明亮。 学生欣赏并观察二者之间的区别。 学生答复。 通过观察，比拟，直观感受新古典主义画派和印象主义画派的差异点，培养学生研究的能力。 讲授新课 指出两幅作品所代表