社会心理学（第3版）第六章 自我意识.pptxVIP

第六章 自我意识 ;假设你想让某人知道你真实的情况。你可以告诉此人关于你自己的20件事，以帮助别人了解你的真实情况。 1、我是 。 2、我是 。 3、我是 。 4、我是 。 5、我是 。 6、我是 。 7、我是 。 8、我是 。 9、我是 。 ………… 20、我是 。;第一节 自我意识概述;;威廉·詹姆士：三个自我;自我概念;自我评价;自尊与社会比较;第二节 自我意识的发生与发展;点红实验（Lewis Brooks, 1978）;第三节 自我意识与人格;同一性迷乱（最低发展状态）：青少年缺乏对内在价值与目标的遵从与承诺，缺乏对未来的探索或探索非常肤浅。 同一性早闭（低发展水平）：青少年高度遵从与承诺而不做探索。 同一性延缓（关键性决定）：个体强烈的被遵从与探索所困惑 1：对社会没有清晰的目标； 2：没有清晰的自我认同感； 3：正在积极地争取获得同一性。 同一性获得（自主性解决）：个体能以一种适时明确的方式作出决定 1：自我坚定感和安全感； 2：确定了职业、宗教、信仰、性别等观念； 3：充分考虑别人的看法，但可以自己作出决定。;家人;自我;;Nisbett（2003)：日本人能回忆出比美国人多60%的背景特征；美国人更多的把焦点注意到鱼上;;独立性自我VS互依性自我;;第四节 自我的认知表征