第一单元第6课时《从结绳计数说起》（课件）-2021-2022学年数学 四年级上册 北师大版.pptxVIP

北师大版 四年级上册 第一单元 第6课时从结绳计数说起我知道有拿石头来计数的。你知道古人是怎么计数的吗？我知道古人会结绳计数。你知道古人是怎么计数的吗？读一读。你知道古人是怎么计数的吗？如果物体数量很多时，怎么办？读一读。石子计数结绳计数刻痕计数你知道古人是怎么计数的吗？如果物体数量很多时，怎么办？读一读。1群10只2群20只3群30只......按群计数你知道古人是怎么计数的吗？读一读。后来人们逐渐发明了一些计数符号，五千年前，人们就开始使用各种符号来表示数了。玛雅数字古埃及象形数字中国算筹数码你知道古人是怎么计数的吗？读写画读一读。古埃及数字玛雅数字中国算筹数码你知道古人是怎么计数的吗？1个 表示10读一读。古埃及数字10进制1条竖线表示1你知道古人是怎么计数的吗？1个 表示20读一读。玛雅数字20进制1个点表示11条横线表示52条横线表示10（两个5）你知道古人是怎么计数的吗？读一读。中国算筹数码10进制1-5均分别以纵横方式排列相应数目的算筹来表示6-9则以上面的算筹再加下面相应的算筹来表示十位用横式，个位用纵式有了数位概念百位用纵式，十位用横式，个位用纵式你知道古人是怎么计数的吗？读一读。古埃及数字10进制玛雅数字20进制中国算筹数码有了数位概念位值制10进制关于自然数，你知道哪些？想一想你知道古人是怎么计数的吗？读一读。巴比伦数字：罗马数字：Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ1 2 3 4 5 6 7 8 9现代化数字：印度—阿拉伯数字表示物体个数的0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，…都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 我们现在使用的从0到9的10个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度“阿拉伯数字”。关于自然数，你知道哪些？想一想1 3 5 7 9 11 13 15 17 19…都是单数。0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20…都是双数。因为10个一是十，10个十是一百…每相邻两个计数单位之间的进率是10，所以自然数的计数方法是十进制计数法。01345678910111213141516171819202最小没有最大＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋1＋11.看一看，在括号里填上适当的数。十位个位百位十位个位万位千位百位十位个位千位百位十位个位209505065359十万位上的5个珠子表示5个十万万位上的5个珠子表示5个万百位上的5个珠子表示5个百3.十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有什么不同？连一连。再见