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兽医学学术型研究生培养方案 一、培养目标 以立德树人为根本，坚持德、智、体、美全面发展的方针，培养研究生具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，较高的专业素质，可在高等院校、研究机构、政府机关、 企业和相关领域从事教学、科研、生产、推广和管理工作。具体培养目标如下： 1．政治思想 较全面掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻党的基本理论、基本路线和基本方略，坚定“两 个维护”，树立“四个意识”，增强“四个自信”，热爱祖国，遵纪守法，团结协作，品行端正，学风严 谨，具有较强的事业心和责任感，努力践行社会主义核心价值观，奉行艰苦奋斗的作风，服从国家需要， 献身农牧业，树立为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设社会主义现代化强国不懈奋斗的思想。 2．业务素质 要求掌握兽医专业相关理论和系统的专业知识和技术；熟悉所从事研究方向的国内外发展动态；具有科学的思维能力和较强的实验技能，能熟练运用计算机和先进的仪器设备从事科研工作；较为熟练地掌握?1?门外国语，能阅读本专业的外文资料，具有一定的外语写作和会话能力；在各项实践中坚持实事求是、开拓创新的工作作风。 3．学术素养及能力 掌握本学科某一领域试验设计方法、试验技术及数据处理手段；具有团队合作精神和诚实工作的能力；具备较强的提出问题、分析问题和解决问题的能力；具有一定的洞察力和获取知识的能力；具有较强的技术开发、技术实验等实践能力；善于与他人沟通与合作，遵守学术规范，崇尚科学精神，杜绝一切学术不端行为。 4．身心素质 具有能够承担本学科范围内各项专业工作的良好体魄。 二、学科方向 1．基础兽医学 主要开展动物生理与生殖生理、兽医药理与毒理学、动物基因工程与生物信息学、 生物化学与分子生物学方向的研究，以生殖内分泌、端粒生物学与病毒性肿瘤发生机制、病原微生物耐药性与耐药机制、动物性食品中兽药的残留、地方家禽遗传多样性的研究为主，主要集中在以营养物质（包括生物活性物质）对动物的生殖机能及内分泌性能的影响，畜禽所需营养成分的代谢规律，与谢有关的酶或蛋白质表达规律及活性调控，与生产性状密切相关基因的定位、克隆、表达与调控，蛋白质工程、基因工程在畜牧兽医中的应用等方面；并开展新兽药药理学与毒理学，以及病原微生物耐药性及耐药机制、动物性食品中兽药的残留等方面的研究，可为兽医临床合理用药提供理论指导，为保障畜禽健康及研制新兽药奠定基础。 12．预防兽医学 主要致力于畜禽疫病的致病机理、诊疗、防制技术及动物性食品检验技术等研究，本学科充分发挥传统领域优势，在兽医微生物学与免疫学、畜禽传染病、动物寄生虫病的细胞与分子生物学领域开展深入研究，同时还努力寻求自身特色，广泛关注食品安全和兽医公共卫生问题。 3．临床兽医学 该方向主要由兽医内科学、兽医外科学、兽医产科学、临床诊断学和中兽医学组成，研究动物非传染性疾病及非生物性疾病的病因、机理、症状、诊断和治疗方面的科学问题，直接为兽医临床服务，保障动物的健康与卫生，促进畜牧业生产的发展，与人类医学亦密切相关。该方向的目标是培养具有扎实的兽医学先进理论知识、较强临床实践能力和较高科研水平的高素质综合性人才。 三、基准学制、最长修业年限与总学分 基准学制为?3?年，按要求完成培养方案规定的全部教学环节、且成绩优异者可提前1年毕业（按学校提前毕业的规定执行）；因故不能在规定学制内毕业的最长可延长至?4?年。总学分要求不低于32学分。其中，课程学习不低于?26?学分（学位课不低于18学分，选修课不低于8学分）；培养环节6学分。课程学习一般为1年（以课程学习、实践为主，兼顾论文的前期工作），学位论文工作时间一般不少于1.5年。 四、培养方式 学术型硕士研究生的培养实行导师负责与指导小组集体培养相结合的方式。硕士研究生指导小组由本学术研究方向讲师以上职称教师组成，研究生导师任组长。学术型硕士研究生的培养以基础理论学习和科学研究并重，重点培养学生具有优良的学风和科研创新能力。在培养过程中，要注重对学生进行思想教育、学风教育和实践教育，要求学生必须参加所在学术方向的学术交流活动。 1．实行导师负责制 导师负责制，即导师是研究生培养的第一责任人。导师和指导小组全面负责研究生的思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论文的指导等。入学?3个月内，在导师的指导下完成个人培养计划，并提交到研究生院培养科。 2．课程学习 为使研究生具有兽医学坚实的理论基础、掌握系统的专业知识、较高的实验技能和较强的综合分析能力，必须认真学习各门课程，打好理论基础，掌握系统的专业知识和必要的研究方法。学习方式采取听课、课堂讨论和在导师指导下自学指定书刊、书写课程论文等方