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中班重阳节教案 　　中班重阳节教案1一、设计思路： 　　重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次教学中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。 　　二、教学内容：小花帽 　　三、教学目标： 　　1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。 　　2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。 　　四、教学准备： 　　范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。 　　五、教学过程： 　　(一)欣赏与讨论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。 　　1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。 　　2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。 　　3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说：”我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。”(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更漂亮?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的? 　　4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：”老奶奶做的帽子呢?”小鸟说：”今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。”问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办?小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。 　　(二)尝试与操作今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。 　　重点指导： 　　1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。 　　2、鼓励幼儿能改变颜色与线条，表现多种排列方法。 　　(三)制作与交流画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。 　　故事《一朵云帽子》 　　中班重阳节教案2教学目标： 　　1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。 　　2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱 　　3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。 　　4.知道节日时人们主要的庆祝教学。 　　5.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 　　教学准备： 　　1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识 　　2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人 　　3、在本班老师的指导下制作小礼品 　　4、老人自备开口上衣和鞋子一双 　　5、糖果若干 　　教学过程： 　　1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)”重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。” 　　2、老人进入教学室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。 　　3、幼儿为老人表演节目 　　4、请老人与幼儿一起看段视频 　　(1)请老人谈谈自己的感受; 　　(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做? 　　5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻 　　6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。 　　7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献) 　　结束教学： 　　全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》 　　教学反思： 　　能把享受”长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。 　　中班重阳节教案3一、教学目标： 　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 　　二、教学准备： 　　幼儿在家为爷爷奶奶捶背洗脚照片的PPT,布置节日气氛的教室、橘子、已泡好的菊花茶、幼儿准备的礼物 　　三、教学过程： 　　1、介绍重阳节 　　（