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大班重阳节的教案 　　大班重阳节的教案1教学目标 　　1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。 　　2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。 　　教学准备 　　对重阳节的风俗习惯有一定的了解 　　教学过程 　　一、说一说——重阳节的风俗习惯 　　1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。 　　2、幼儿自由表述。 　　师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。 　　二、智力竞赛——巩固重阳节知识 　　1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。 　　2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答） 　　听故事：名人敬老故事 　　A名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容） 　　B我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。） 　　…… 　　3、抢答题：重阳节智力竞赛 　　A、重阳节在哪一天？ 　　B、重阳节那天人们会有哪些活动？ 　　C、重阳节人们吃些什么？ 　　D、我们小朋友懂了一些什么道理？ 　　…… 　　4、手工题：看图制作寿桃 　　以速度、质量作为评价标准进行给分 　　三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐 　　1、计算得分，各小组颁奖。 　　2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。 　　3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。 　　大班重阳节的教案2教学目标： 　　1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。 　　2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。 　　教学准备： 　　一些老人用的物品（拐杖、老花镜等）、幻灯片 　　教学过程： 　　1、观看幻灯片 　　”他们是谁？”“在做什么？” 　　“脸上有什么变化？”“动作呢？” 　　2、出示物品：“这些东西是谁用的呢？” 　　3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。 　　对比小朋友的动作 　　小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们 　　4、讨论：平时爷爷奶奶做什么？ 　　模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。 　　老师做动作，幼儿猜一猜。 　　“除了这些事情，他们还做什么？”（接送幼儿） 　　“爷爷奶奶辛苦吗？”“我们应该怎么做？” 　　5、对爷爷奶奶说一句心里话 　　大班重阳节的教案3活动目的： 　　1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 　　2、知道“重阳节”的由来。 　　3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。 　　活动准备： 　　1、ＶＣＤ光盘“常回家看看。” 　　2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。 　　3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。 　　4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。 　　5、幼儿人手一份自制礼物。 　　活动过程： 　　一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”谈话： 　　１、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣） 　　２、片中表现的是什么内容？ 　　（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景） 　　３、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍（农历九月九日）就是老人节。 　　４、你们知道老人节是怎么来的吗？ 　　二、介绍重阳节的来历： 　　１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的.名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。 　　２、播放 　　课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》 　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。 　　大班重阳节的教案4活动目标： 　　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 　　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 　　活动准备： 　　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 　　活动过程： 　　一、介绍重阳节 　　（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？ 　　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？ 　　我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？ 　　师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 　　注：假如不够详细，老师可补充介绍。 　　二、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？ 　　歌曲：“我上幼儿园” 　　律动：“