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中班社会重阳节教案 　　中班社会重阳节教案1活动目标： 　　1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。 　　2、能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。 　　活动准备： 　　1、课件《重阳节》 　　2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。 　　活动过程： 　　一、谈话引入。 　　1、教师：小朋友，你们知道九月九是什么节日吗？重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里。 　　二、欣赏儿歌，理解儿歌内容。 　　1、教师朗诵儿歌。提问：儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢？他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的？（播放儿歌欣赏） 　　2、教师：重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？ 　　3、教师完整朗诵儿歌。（播放儿歌欣赏） 　　三、幼儿学习朗诵儿歌。 　　1、幼儿跟读儿歌数遍。（播放儿歌欣赏） 　　2、请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作，表演儿歌。 　　3、幼儿朗诵儿歌。（播放朗诵儿歌） 　　四、表达对爷爷奶奶的爱。 　　教师：“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？ 　　1、幼儿分组讨论：如何表达对爷爷奶奶的爱。（播放表达爱） 　　2、请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个方法。 　　教师总结：表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。 　　五、给爷爷奶奶制作节日礼物 　　1．教师：马上就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？ 　　2、幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。（播放我爱爷爷奶奶） 　　3、请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。 　　活动延伸： 　　1、回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。 　　2、家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情。 　　中班社会重阳节教案2设计意图 　　尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的传统美德，更是中华文明的一枚瑰宝。如何将此文化精髓传承下去，让每个孩子心里都种下一颗敬老的`种子，促进幼儿身心健康发展，我选择了利用重阳节进行了爱的教育活动。题材、图片源于幼儿生活，易于幼儿理解，从幼儿兴趣出发，力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。 　　活动目标 　　1、知识目标：知道老人对我们的爱。 　　2、能力目标：能够从身边小事做起，表达对老人的爱。 　　3、情感目标：愿意积极行动起来，加入孝敬老人的队伍中来。 　　4、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。 　　5、体验人们互相关心的美好情感。 　　活动准备 　　老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲《把爱传出去》、PPT 　　活动过程 　　（一）照片导入 　　1、教师通过照片，使幼儿体会成长的阶段过程 　　教师宝贝们，你们瞧，这是一个小宝宝刚出生的样子，大屏幕继续播放幼儿成长的阶段。那这么小的宝宝慢慢会怎样，妈妈一直照顾他，如果妈妈上班去了，谁来照顾她？都为他做些什么，让他能够快快长大呢？ 　　幼儿；幼儿进行猜测并分组讨论。 　　2、教师小结 　　教师：对的！妈妈不在的时候，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给宝贝洗澡、洗衣服。你瞧，这个宝贝怎么啦？出现宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时候老人们又会宝宝做什么呢? 　　幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！ 　　教师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照顾我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很愿意这样做！为什么？ 　　幼儿：因为他很爱我们！ 　　（二）请幼儿结合自己说说 　　1、教师结合生活提问 　　教师：那我们生病的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照顾他们吗？你愿意为他们做些什么？ 　　幼儿讨论：分组讨论，为他唱歌、讲故事……让爷爷奶奶姥姥姥爷开心！ 　　2、教师小结： 　　你们都很孝顺老人！是我们学习榜样! 　　（三）、幼儿观察图片，讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么 　　1、看图片，讲故事 　　教师：宝贝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。 　　幼儿：根据图片回答问题！ 　　2、教师小结： 　　教师：不错！他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背，有的为他们唱