晨景反思分析和总结.pdfVIP

《晨景》教学反思 王安静 这节课安排的是欣赏内容， 主要是对一些乐器的听辨。 乐器主要 是描写清晨日出的景色的音乐。在欣赏的过程中通过引导、启发，学 生还是能用比较简单的语言来表达音乐所表现的意境。 但是在乐器的 听辨这一块上很不理想。大的乐块如管乐还是弦乐学生还是能听辨 的，但是到分析具体是哪些管乐，哪些弦乐的时候，学生就变得一问 三不知了。分析原因主要有第一，学生听辨乐器的能力没有。学生以 前没有这样的细化的练习和训练， 对乐器的音色很陌生， 自然也就说 不出是什么乐器演奏的了。 第二，虽然老师在前面已经复习了乐器的 音色，但是由于以前基础薄弱， 仅靠老师课前那一点点复习巩固的时 间是远不够的。所以在分辨是哪类乐器的时候经过老师的启发还是能 说出来，但是再细点，要说出具体的哪一种乐器又说不上来了。总结 上面的现象，说明教师在设计教案的时候没有充分了解到学生的情 况。 另外，教案的设计对学生现有的基础来说是偏高了，如果照这样 的难度来上的话， 必须要对学生进行一节课甚至是更多的铺垫， 让学 生对每种乐器都有很好的了解才行， 但这样的话会对正常的教学进度 会造成一定的影响。 方法：可以将以前的这些内容渗透到平时的每节 课中进行，将大点细化成一个个小点，分散到平时的课堂中。但还不 知道这样的效果会怎样， 将在时间的过程中再看效果， 再来总结更好、 更实用的办法。帮学生获取更多的知识和技能。