2022年苏教小学音乐六上《第三单元北国豪情》教案 （公开课获奖）.docVIP

北国豪情???（第一课时） 一、教学目标： 1、听《跑旱船》，学唱《对花》，露一手（1）跑旱船表演 2、通过学唱《对花》，感受人民当家作主人的幸福之情，和生产劳动中的愉悦。 3、在欣赏《跑旱船》中，感受北方民歌的独特风格和韵味。 二、教学重点、难点： 通过学唱《对花》，感受人以当家作主人的幸福之情和生产劳动中的愉快情绪。 三、教学准备： 磁带、录音机 四、教学过程： （一）、组织教学，交代学习任务 （二）、听赏《跑旱船》 1、简介《跑旱船》 《跑旱船》结合了山歌的某些特征，曲调高亢，旋律起伏大，情绪热烈，词句形象鲜明，把跑旱船的角色形象惟妙惟肖地表现出来。 2、观看节日里群众跑旱船的录像。 3、听赏： 1）、听赏时要关注歌曲中的滑音，任意延长音以及衬词的运用。 2）、听赏完后让学生说说“哪些因素决定了歌曲的独特风格”。 （三）、学唱歌曲《对花》 1、简介歌曲 《对花》原为河北省流传的一首民歌，六声羽调式，一问一答的形式，表现了人民对生活的热爱和在生产劳动中的愉快心情，衬词极具地方特色，增添了歌曲的欢快气氛。 2、歌词品读 3、跟琴学唱歌曲 4、完成课本中关于南北方小调风格差异的练习题 比一比南北方小调的风格，用连线在下列词语中选择： ?????????????????音域宽广 ????北方?????????高亢粗犷??????????南方 小调?????????优雅清丽??????