2022年人教版（新起点）英语四上《Revision 2 》（Let’s Review）教案.docVIP

Revision2 Let’s Review教学设计 【内容来源】人民教育出版社〔一起点〕四年级上册Revision2 【课 时】Let’s Review 一、教学目标 1. 能够比拟熟练地听、说、读、写第四至六单元的重点词汇。 2. 能够听懂有关第四至六单元话题的小文段，并选出正确的图片。 3. 能够综合运用第四至六单元的功能句进行相关话题的交际与描述。 4. 能够读懂简单的平安规那么，并根据不同情境仿写有关平安规那么的小文段。 二、教学建议 A. Look, Listen and choose. 1. 热身活动 (1) 唱歌曲。选取唱一首第四至六单元中学生比拟喜欢的歌曲作为课前热身。 (2) Bomb游戏。复习第四至六单元的重点词汇。教师逐一出示单词卡片，学生大声读出词汇。如出现Bomb图片，学生那么做躲避状。 Tip:此环节也可以采用竞说同类词的活动。如：教师出示一张单词卡片pen，学生两人一组，看哪个组说出的同类词多。 (3) 抽词说句子。学生结对活动，教师给每对学生六张小纸条，包含第四至六单元的重点词汇，各组词汇不尽相同。一个学生抽词，另一个学生说出含有该词的句子，最好使用功能句。 S1: Fire. S2: Don’t play with fire! 之后学生两人一组活动。 Tips: 1. 可以打印纸条或单词卡片，不用太大。目的是扩大学生参与的广度。在最短的时间