彭鑫如何提高中年级学生的写作能力.pptVIP

* * 如何提高中年级学生的写作能力 荷叶 彭鑫 当语文教师难，当小学语文教师就更难，在小学语文教学中，对老师而言，最难教的是作文，对学生而言最难写的是作文。 一、注重口语交际的训练  坚持课前3——5分钟演讲，目的是培养学生的口头作文能力。开始学生有些胆怯和害羞，主动上台演讲的同学很少，我常用一些名言来鼓励他们，“万事开头难、好的开端是成功的一半、坚持就是胜利”等， 二、重视语言积累，扩大阅读量  作文需要学生一定的语言积累，只有掌握了一定的词句量，才能提高学生的语言表达能力。农村学生由于受到各方面的影响，课外书籍相对来说比较少，学生作文从头到尾都是口水话，枯燥乏味。为此，每到开学初，我就会让班上的每一个学生准备一本好词佳句本、点评的笔记本。 三、抓好课堂主阵地，注意把作文教学与平时的阅读教学有机地结合起来  小学生的作文，与平时的积累分不开。我们都知道作文教学与阅读教学是分不开的，尤其是低年级学生刚刚起步，需要我们教师把作文教学渗透到平时的课堂教学中去 。 四、教师要多“下水”写话  对于中低年级的学生在习作时，他们往往找不到方向，不知如何下笔，久而久之，也许就对作文失去了兴趣，甚至害怕作文。作为老师，在作文指导上一定要下功夫，在布置作文时，不要急着让学生写，而是先把我自己的一些思路讲