《地质灾害预警预报》教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 地质灾害预警预报 一、课程说明 课程编号： 010347Z10 课程名称：地质灾害预警预报/Geological disaster warning and forecast 课程类别：专业教育课程（专业选修课） 学时/学分：32/2 先修课程：物探数据处理、数字信号处理以及电子电路基础知识 适用专业：地球物理学、勘查技术与工程（本科） 教材、教学参考书： 1. 《中国地质灾害区域预警方法与应用》刘传正、刘艳辉 等著，地质出版社2009年 2.《地质灾害防治》陈祥军、王景春主编，中国建筑工业出版社2012年 3. 《地质灾害及其减灾质量标准及检测方法》潘学标,郑大玮主编 出版社:化学工业出版社，2010年 4. 《环境与工程地球物理勘探》 甘宏礼 郭建忠 徐耀鉴 编著，地质出版社：2015年 二、课程设置的目的意义 本课程为应用地球物理学专业大学四年级选修课，也是一门专业拓展课程。课程设置的目的是让学生通过工程地质灾害的隐蔽性和危害性认识，学会结合地质灾害特点和地球物理勘探手段，通过表面或非接触式观测方式探查介质体内部的隐患及其变化特征，从而实现预警预报，有利于同学们在深入剖析工程地质灾害地质地球物理特征的同时，学会用不同的地球物理勘探方法，结合一定的预警预报方式完成相应的工程任务。对于同学活跃专业思想有重要作用。 三、课程的基本要求 知识：本课程要求同学全面系统融合多种工程物探技术手段，全面系统了解工程地质灾害的发生发展规律，通过对工程地质灾害对象所含介质工程力学性质与地球物理参数关联，学会在技术手段上进行优选或取舍。 能力：引入检测或探测时间步长/周期概念，将预警预报思想应用到工程物探成果的连续展示中，学会用“症候”等参数来完成地质灾害的超前探测与灾害预警。 素质：通过本课程的学习，学生应该了解预警预报仪器设备构成及相当技术的发展动态，并具有初步从事工程地质灾害物探预警预报工作的能力和科学素养。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学 难点 教学方案设计 （含教学方法、教学 手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章概论 工程地质灾害 4 4 0 地质灾害工程表象及地质地球物理特征 关联参数抽象 结合历史灾害事件，概述不同行业领域的地质灾害，课堂讲解（PPT）或电影图像 第2章预警预报原理 预警预报原理及现代化、实用化 6 6 0 预警预报要素及呈现方式 现代综合预警模式 结合实例进行课堂讲解（PPT） 第3章预警预报硬件 地球物理勘探及预警预报功能转换（1） 6 6 0 预警预报硬件系统 地质灾害症候概念 建立相关概念，结合一个具体案例分析，课堂讲解（PPT） 第4章预警预报软件 地球物理勘探及预警预报功能转换（2） 6 6 0 预警预报软件系统 地质灾害症候预警 结合随钻超前预报工程案例课堂讲解（PPT） 第5章案例 分析 案例1 地面工程灾害 4 4 0 边坡及地面塌陷的地质灾害预警 灾害地质地球物理特征 引入信息、大数据理论进行案例分析（PPT），课堂讨论 第6章案例 分析 案例2地下掘进工程灾害 4 4 0 隧道掘进地质灾害超前预报 灾害地质地球物理特征 引入信息、大数据理论进行案例分析（PPT），课堂讨论 第7章 课程 总结 综述地质灾害地球物理预警的发展趋势 2 2 0 预警预报行业现状及发展趋势 相关行业规范 综合总结，拓展思维，课堂讲解 合计 32 32 0 五、实践教学内容和基本要求 本课程无实验课。 六、考核方式及成绩评定 本课程为大学四年级选修课，没有卷面考试。考核方式为课堂问答、考勤及课程论文。具体内容及相关信息如下表。 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 工程预警预报原理 工程预警预报技术方法 思维拓展 考勤及课堂问答/互动 创新和解决问题的能力 40 试论**工程灾害的地质地球物理特征及预警预报 模式 课程论文选题、立意、组织架构/格式、文字表达 60