职业技术学院校本教材建设管理办法.docxVIP

校本教材建设管理办法 教材建设是一项长期的教学基本建设工作，是课程建设的核心之一，是推进教学内容改革的重要基础工作，为鼓励教师积极编写体现高职职教理念、质量高、实用性强的校本教材，并加强对教材编写工作的管理，促进教材质量的提高，特制定本办法。 第一章??总??则 第一条??校本教材建设的重点是解决部分课程没有教材或现有教材不适用的问题。 第二条??校本教材内容应当符合课程标准、教学大纲的要求，反映本学科发展和教学改革的最新成果。 第三条??校本教材建设按规划进行，学院对校本教材建设进行立项管理。 第四条??科研处负责统筹全院校本教材建设，组织规划与立项评审、中期检查和验收，组织非公开出版校本教材的印制，推荐校本教材公开出版；学术委员会负责校本教材的规划评审、立项评审、验收评审和使用评审；校本教材编写由主编负责。 第二章??校本教材编写要求 第五条??教材的编写，必须充分收集整理有关资料，特别要注意吸收新知识、新技术、新产品、新工艺、新材料、新设备、新标准及教学改革的新成果。 第六条??深度广度适当。以必需和够用为度，适应学生的知识基础和认知规律，深入浅出，正确阐述本学科的科学理论，完整表达本课程应包含的知识，结构严谨，理论联系实际，注重结合基础知识、基本训练以及实验实训等培养学生分析和解决实际问题的能力。 第七条??体例规范。文字规范，语言流畅，表达严谨；文图配合恰当，图表清晰准确，符号、公式、计量单位等符合国家标准。 第八条??教材主编必须是本专业教学经验丰富，教学水平较高，原则上具有高（中）级以上职称，且任教本门课两轮以上的本院教师，参编人员必需是任教本门课一轮以上的本院教师。审稿人必须是本专业教学经验丰富、教学水平较高、具有副高以上职称的教师。 第三章??校本教材建设规划与立项 第九条??校本教材建设规划与立项工作原则上与学院每年立项、中期检查、结题时间一致。 第十条??校本教材建设规划以紧缺教材和基本教材为重点，其内容包括首次教材总体数量、每本教材的名称、性质（新编或修订）、使用对象（适用专业和学制）、计划字数、内容框架、建议课时、建设进度安排等。 第十一条??校本教材建设规划程序如下：（1）各分院根据课程建设、教学任务和教学改革的实际需要提出校本教材建设规划，填写《XX职业技术学院教材立项申报表》；（2）科研处汇总，学术委员会评审，学院审批后公布。 第四章??对校本教材建设运行的具体管理 第十二条??工作组织。主编是校本教材建设的第一责任人，其职责是负责校本教材建设项目的申报、编写方案的制定、编写任务的分解与落实、承担1/5以上编写任务并负责统稿、管理经费的使用。 第十三条??经费拨发。校本教材建设经费主要用于图书资料购买、专家审稿和有关会议的劳务开支，标准为：基本教材类，其中公共课教材3000元/本、专业课教材4000元/本；学生学习辅助用书，2000元/本；音像资料，1000元/本。分两批拨发，第一批在立项后立即拨发，额度为标准的60%；第二批在验收合格后拨发。 第十四条??专家审稿与修改。书稿形成后，请两名同行专家（副教授以上职称）审稿，并按专家意见组织修改，审稿通过的请专家提出推荐意见。 第十五条??验收评估。建设期满，主编填写《校本教材验收申请表》，未按时完成或验收不合格者，停拨项目资助经费，经申请原则上最多可延长半年，延长期满后接受验收，对仍达不到要求的按未通过验收处理，对仍不申请验收的也按未通过验收处理。未通过验收者，将取消连续两年的立项资格。 第五章??校本教材的采用、印制、稿费及其他 第十六条??验收通过的校本教材，由科研处通过招标确定承印厂家组织印制并定价，首先在校内使用。在使用一轮后，主编须写出使用情况报告报科研处，科研处组织校学术委员会进行评审，确定是否可继续使用。 第十七条??校本教材被评审为可继续使用后即发放稿费。稿费标准如下： 教材性质 经费标准 基本教材 40元/千字 学生学习辅助用书 30元/千字 音像资料 20元/分钟 第十八条??对质量高的优秀校本教材学院联系出版社出版。校本教材的编写著作权、发行权归学院所有。 第十九条??教材立项评审时需提供教材编写大纲、教材样章。 第二十条??本办法自发布之日起实施，由科研处负责解释。