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- 2021-10-03 发布于四川
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初步认识轴对称图形
课件设计:张明洪
高县硕勋
三年级下册第四单元
课堂引入
大家会折纸飞机吗?
想一想:怎样折出的纸飞机才能飞得平稳?
课堂探索
这些都是对称的。
看一看。
课堂探索
生活中的对称的现象:
课堂探索
生活中的对称的现象:
课堂探索
观察这些图形,说一说自己有什么发现?
小组合作,看一看,折一折,说一说你有什么发现?
课堂探索
观察这些图形,说一说自己有什么发现?
这些图形都可以用对折的方法分成两局部,对折后的两局部能完全重合,它们是对称的。
课堂探索
沿着一条直线对折,对折后折痕两边的局部能够完全重合,我们把这样的图形叫做轴对称图形。
折一折。
课堂练习
1.下面哪些图形是轴对称图形?
√
√
√
√
√
√
课堂探索
等边三角形、长方形、正方形、平行四边形是轴对称图形吗?请你折一折。
是
是
是
不是
课堂练习
2.猜一猜, 把完整的图案名称写在横线上。
奥运五环
蝴蝶
五角星
小汽车
拓展延伸
2.剪一剪,看一看。
沿虚线对折,剪以下图形并翻开,看看是什么图形。
拓展延伸
4.下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?
请你连一连。
拓展延伸
3.折一折, 剪一剪, 看看翻开是什么图形。
想一想:怎样才能创造出轴对称图形?
一折,二画,三剪,四展开。
课堂总结
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