亲子学农一天体验活动方案设计(3).docxVIP

来源网络，搜集整理，仅供参考学习 来源网络，搜集整理，仅供参考学习 PAGE # 亲子学农一天体验活动方案设计 (3) 亲子学农一天活动方案 ( 三) 一、开展“学农实践基地”体验活动的意义 使学生结合自身兴趣， 在教师指导下， 从自身生活中主动地获 取知识、应用知识、解决问题，掌握学农基地中种植的花苗、常见草 药和蔬菜等知识， 从中发展学生的创新能力、 实践能力以及良好的个 性品质。 以“学农实践基地”体验活动的开展为依托，转变教育教学观 念，提升德育能力 ; 以“学农实践基地”体验活动课题研究，带动学 校办学特色项目，完善校本课程体系。 通过“学农实践基地”体验活动的开展，促使学校在教育教学 质量、学校管理等方面不断提升，带动学校教科研和师资队伍建设， 并促进校园文化建设，丰富学生课余生活。 以“学农实践基地”体验活动为平台，开发校内教师特色资源， 挖掘校园周边人才资源， 促进学校德育完善发展， 锻炼并发展学生的 综合实践能力。 二、“学农实践基地”领导机构 体验活动领导小组 组 长：徐永山 副组长：于显芬、于显萍、 成 员：各中层领导 具体种植管理小组： 组长：王廷坤 组员：李东泊、王金礼、王金峰、各班主任 三、“学农实践基地”体验活动对象 活动对象：院里小学全体师生，同时也欢迎周边学生参加。 四、“学农实践基地”体验活动的主要内容 以“体验”为主的劳动与技术教育活