数学(心得)之新课程小学数学课堂教学策略的几点认识及思考.docVIP

数学(心得)之新课程小学数学课堂教学策略的几点认识及思考 数学(心得)之新课程小学数学课堂教学策略的几点认识及思考 PAGE / NUMPAGES 数学(心得)之新课程小学数学课堂教学策略的几点认识及思考 数学论文之新课程小学数学课堂教学策略的几点认识 及思考 上饶县湖村小学 刘慧 大学三年，学的是数学专业，这三年里，在数学王国畅游，数 学象音符，会唱歌；公式象火车，载着旅客到目的地，闲暇之时，看一 些教学方面的专著或案例，为的是今天当教师做铺垫。 2006 年，一毕业，恰逢本县招新教师，我经过考试被录用了，开始了我的孩子王生涯， 2007 年被中小抽调到教导处当数学中心教研组长，并担负 2 个二年级的数学教学任务，工作紧张极了。 我乡六年级已进行了两次月考，因为是五个乡镇考同样的试卷，所以差距一下就出来了。低分现象异常严重，和其它四个乡镇学校比较，数学成绩相差太大了。由此，引发了我对数学课堂教学策略的深深思考，是什么原因使我们比其它学校落后这么多，是我们的学生比别人更笨吗？ 记得我校的杨波老师，他接手的五年级（ 2）班数学成绩是全乡排名倒数第一，他作为学校的总务主任和办公室主任，事务繁杂。可是经过一个学期的努力，硬是把这个班的数学成绩提高到全乡第一名。这其中的努力暂且不说，起课堂教学策略值得我认真思考。 作为数学教研组长，我思考的东西很多。如何提高我乡小学数 学成绩是我想得最多的