小学教师教学叙事(40篇)分解.pdfVIP

精品文档 不一样的起跑线 ——小学教师教育叙事 “老师，严晨山又没有完成作业！ ”“老师，严晨山又没有打扫 卫生！”“老师，严晨山又跟人打架了！”“老师，严晨山又欺负咱班陈 金稚姚啦！”“老师，严晨山被抓到教导处了……”我一边随学生的指 点朝出事地点跑，一边不停地叹息：唉，这个严晨山真是朽木不可雕 也。 严晨山的父母都是为了生活， 为了给孩子一个好的物质条件而忙 忙碌碌，忽略了对他的管教，由于无人管他，他便象脱了绳的缰马， 在学校常常打架、骂人，学习不努力，老师的谈话都没有起到作用， 反而他成了一个令人棘手的“问题” 。对于他，我没少找他谈话，他 这个孩子软硬不吃，你对他进行关爱教育，他却认为我是怜悯他，很 是反感；对他进行批评教育吧，却激起了他的逆反情绪。为此，我也 曾想过放弃他，但又不忍心看着孩子的前程就这样断送……我多么希 望他那扇自我封闭的心扉里有一片鸟语花香的生命花园啊！ 通过多次电话家访， 我对他的性格和心理有了较深的了解， 我决 定试试激将法。 找到严晨山， 我把他领到操场上， 而后又叫来了两名同班学生李 朝和周生旭，让严晨山跟他们赛跑，我知道跑步是严晨山的强项。但 在划起跑线时，我给那两位学生划了一条线后，又往后移了二十米， 给严晨山单独划了一条，然后，我命令他们各就各位，绕二百米的操 场跑一圈。一切准备就绪，准备起跑时，严晨山大叫： “老师，这不 公平！”我瞪了他一眼，不容他讨价还价，下命令道： “预备-跑！” 严晨山服从了命令，快速地跑了回来，第一圈，他输了。这在我 意料之中， 因为我叫的那 2 名同学也是运动高手， 再加上严晨山心太 精品文档 精品文档 傲；再跑，他又输了； 第三次起跑前， 我走近他， 附在他耳旁说： “严 晨山，不为别人，为自己赢得一次胜利，行吗？相信自己，你会是最 棒的！” 这时，我看到他握紧了自己的拳头，我刚一声令下： “跑！”他便 如脱缰之马，箭一般朝前飞奔，当严晨山跑到终点时，那 2 个男生已 被他远远甩在了身后， 我跑上前，拉住他的手，问他为什么跑这么快？ 他说：“听了您的话，我心中突然涌出了一个念头，我要为自己赢一 次！”我不失时机地点拔他： “为了自己，在学习上也应以这种姿态起 跑，你会赢的！”“老师，严晨山怎么了，居然跑那么快？”另 2 个同 学气喘吁吁地跑来说。 “你们也太小瞧我了吧！别忘了我可是咱班的 运动健将，哈哈！ ”“严晨山，有本事你别神气，在学习上与俺比比， 那才算真的赢……” “比就比，谁怕谁呀！”“一言为定！”“一言为定！” 三双小手紧紧握在了一起。 ……… 值得欣慰的是， 从那次比赛之后，严晨山似乎变了一个人，他再 也没有跟人打过架， 待人接物也变得随和起来， 同学们常常看到他在 教室里认真学习的身影， 在连续几次的单元测试中， 他居然都考上了 80 多分，因此，在评选最佳进步奖时，很多同学都投了他一票。 在日记中他写道： “在老师的帮助下，我看清了我的人生起跑线 --比同龄的同学落后了许多。但我坚信，只要我加倍努力，我一定会 成功的，从今以后，我要为家人，为老师，为所有关心我，帮助我的 人赢一次；我坚信，我一定会做到，因为我自信， 我能行 ！” 精品文档 精品文档 教育叙事故事 茫茫宇宙，短暂人生，沧海一粟，弹指一挥。在二十多年的教 学生涯中总是笑颜与鲜花为伴， 从容与阳光同行。 今天我在这里与大 家分享我的教育故事时，暮