大班语言活动教案40篇谈话活动.docxVIP

第 大班语言活动教案40篇谈话活动  《大班语言活动教案40篇谈话活动》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班语言活动教案40篇谈话活动！  （1）大班语言公开课教案《神奇的语言》还反思幼儿园大班语言教案：神奇的语言  有益的经验：  人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了语言。有了语言人们才能自由的交流，才有了文化的流传。让幼儿知道并了解世界上的语言的有关知识是十分有益的。  内容与分析：  本次活动着重于“语言”，让幼儿了解世界上几种主要的语言，进而了解汉语是世界上最多人使用的语言。从而激发幼儿爱祖国、爱中华民族的情感。并初步接触一些国外的英文歌，加深幼儿的理解。  教学过程与建议：  活动一：谈话《神奇的语言》  活动目标：  1、引导幼儿学习用连贯的语言谈论自己懂得的、听过的语言，了解语言的种类。  2、帮助幼儿学会专注地倾听同伴的谈话，迅速的掌握别人谈话的内容，能在别人谈话后给予补充。  3、在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。  4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。  活动准备：  幼儿有一定的关于语言的知识。  活动过程或建议：  （一）演唱英语歌《我会说A、B、C》，引入主题。  让幼儿说说这首歌是用哪国的语言演唱的？你还懂得其他国家的语言吗？  （二）引导幼儿围绕“语言”的话题自由交谈。  1、幼儿自由结伴，说说自己知道的语言使用的国家。  2、教师小结幼儿的谈话：世界上有几千种语言，有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等，有的国家使用一种语言，比如：日本。有的国家使用几种语言，比如：瑞士。使用人数最多的语言是汉语，世界上最广泛使用的语言上英语。  （三）结合自身实际谈谈本民族、本地区的语言。  1、世界上有许多种语言，中国也有很多的语言，叫做“方言”比如：广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言？  2、你们那儿的方言与“普通话”有什么不同？  （四）朗诵方言儿歌《两只老虎》  活动二：音乐《英语歌：Whit`syouname？》  活动目的：  1、初步接触国外的英语歌，会唱英语歌。  2、理解歌词的意思，学做音乐游戏。  活动准备：钢琴一台、音乐磁带一盒  活动过程与建议：  （一）在钢琴的伴奏下自由地进入教室，进行发声练习。  （二）学习英语歌曲，理解歌曲的意思。  1、幼儿听音乐，根据自己的理解说说歌曲的意思。  2、教师解说歌曲的意思。  3、幼儿用整体教唱法学习歌曲，注意吐词清晰。  （三）通过游戏，巩固幼儿对歌曲的掌握程度。  1、游戏：《对唱》  2、游戏：《你的名字》  环境创设：  在教室里创设一个“语言文字角”。  生活渗透：  在生活中利用空余时间讲一些有关“语言文字”的故事。  家庭渗透：  在家中父母能为幼儿创设一个良好的语言的环境。  活动评价：通过这一系列的活动，幼儿从不同的方面、不同的角度了解了“语言”的有关知识，并初步接触了英语歌曲，了解了英语的发音。不仅培养了幼儿的民族自豪感，而且也开阔了幼儿的见识。  教学反思：  这一话题，孩子们比较感兴趣，都愿意积极参与到活动中去，达到了预期的效果。能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。  （2）大班语言优秀教案《长方谣》含反思教学目标：  1、了解不同动物尾巴的用途。  2、能结合自己的生活经验对故事的情节进行猜想。  3、学习用不同的语气，复述故事中人物的对话。  4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。  5、愿意分角色表演简单的故事情节。  教学准备：  PPT课件、动物头饰。  教学过程：  (一)开始部分  大班语言公开课教案《小苍蝇借尾巴》含PPT课件  (二)基本部分  1、欣赏故事。  (1)观看PPT课件。  (2)教师借助课件完整的讲述故事。让幼儿能带着问题听故事，丰富对动物尾巴功能的知识经验。  教师提问：  ①小苍蝇为什么要借尾巴?  ②它会向谁借尾巴?  ③它借到尾巴了吗?  2、复述故事(PPT)。  (1)教师分别出示四副图画，引导幼儿根据4种不