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脑瘫康复我们共同努力 脑瘫康复我们共同努力脑瘫康复我们共同努力 第一页，编辑于星期四：一点 二十三分。 脑瘫概况 脑瘫患儿家长存在的误区 脑瘫患儿家长的正确认识 临床实验研究 家庭康复的影响 发现孩子们的魅力和潜力 第二页，编辑于星期四：一点 二十三分。 小儿脑瘫概况 定义： 指脑在其生长、发育完成以前由于受到某种侵害、损伤而造成的永久性的肢体姿势及运动的异常，这种姿势和运动的异常是随着患儿的生长发育不断地变化的。一般这些姿势及运动的异常在患儿满周岁时渐渐明显地被发现。 —— 国际脑性麻痹协会 第三页，编辑于星期四：一点 二十三分。 小儿脑瘫概况 主要表现：中枢性运动障碍及姿势异常，同时可伴有不同程度的智力障碍、语言障碍、癫痫及视觉、听觉、行为和感知异常等等多种障碍。 病因：常为出生前、出生时、出生后一个月内，妊娠因素、早产、缺氧、新生儿因素等。（原因不明） 发病率：发达国家大约为2‰左右，我国约为1．5 ‰ －5 ‰ 左右。 第四页，编辑于星期四：一点 二十三分。 小儿脑瘫概况 脑瘫的危害 　　 脑瘫是一种严重的致残性疾患,主要造成运动障碍、智力障碍、语言障碍、癫痫及视觉、听觉、行为、感知觉障碍等,致大量患儿长期或者终身残疾。 第五页，编辑于星期四：一点 二十三分。 小儿脑瘫概况 1.早期发现、早期康复、主动康复 2.按发育规律循序渐进 3.全面康复，功能训练为主，注重医教结合 4.提供安全环境，加强合作关系，确保动作质量、数量适宜 5.结合日常生活，强调家长参与 6.持之以恒 康复治疗原则 第六页，编辑于星期四：一点 二十三分。 小儿脑瘫概况 康复的目的： 不是要求孩子们和正常人一样 而是最大程度的减轻致残后果 改善功能 接受教育 提高生活能力 (正常教育或特殊教育) (运动、语言等) 第七页，编辑于星期四：一点 二十三分。 脑瘫患儿家长存在的误区 延误就医 一些患儿家长仍然在对脑瘫疾患的认识上存在着许多误区，先观察孩子的情况不愿意相信，觉得孩子长大了就好了，以至于延误了患儿的最佳康复时期，在很大程度上影响了患儿的康复效果。 第八页，编辑于星期四：一点 二十三分。 脑瘫患儿家长存在的误区 例如，有的家长在发现孩子在半岁前有不明原因的哭闹，吃奶差，过于安静，受惊吓时出现身体打挺等现象时，要么简单地认为是孩子年龄小，身体弱，要么反复去医院检查是不是感冒、消化不好、传染了其他疾病…… 第九页，编辑于星期四：一点 二十三分。 脑瘫患儿家长存在的误区 盲目求医 患儿家长盼望“神针”、“神药”出现，一夜之间解除孩子的痛苦。在医生向家长指出脑瘫患儿有肌肉、肌腱的挛缩或骨骼的畸形，建议手术治疗时，家长又将“治愈”的希望寄托于手术治疗上，而忽视了术后的康复训练，造成一部分患儿的功能改善不明显或“复发”。 第十页，编辑于星期四：一点 二十三分。 脑瘫患儿家长存在的误区 悲观焦虑，丧失信心 脑瘫患儿的康复训练是一个漫长过程，患儿家长要长期面对一个生病的孩子，因此必然产生抑郁情绪，表现为愁眉苦脸、唉声叹气、伤心落泪，对治疗患儿的疾病缺乏信心，甚至放弃对患儿的康复。 奇迹尽管可能出现，但也会出现在她该出现的地方；可能也不会出现，但你要相信，坚持康复，孩子的明天一定比昨天好！ 第十一页，编辑于星期四：一点 二十三分。 脑瘫患儿家长存在的误区 期望过高 ，急于求成 这是所有脑瘫患儿家长普遍共有的心态。每位家长都希望通过治疗，自己的孩子能与正常孩子一样，能够抱着进来，走着出去。但事实却是只有部分脑瘫孩子经过早期康复能够正常化，大多数患儿仍与正常儿童有一定的差距。 第十二页，编辑于星期四：一点 二十三分。 脑瘫患儿家长存在的误区 依赖医生，忽视自己 在脑瘫康复工作中经常见到这样的家长，他们对自己缺乏信心，认为患儿的康复必须依靠专业人员训练，家长本身只要做好患儿的生活护理就足够了。 第十三页，编辑于星期四：一点 二十三分。 脑瘫患儿家长存在的误区 康复就是按摩 一些患儿家长对现代康复的理解还停留在传统中医的按摩，其实这是极端错误的。 现代康复是以神经发育、运动发育、运动控制、功能解剖等为理论基础，主要采取运动疗法结合理疗等其他疗法的一种治