《人教版英语七年级上册Unit4 Writing》教学设计教学目标.docVIP

人教版英语七年级上册 Unit 4 Where’s my schoolbag?Writing 教学设计 河北省临西县第一中学 范好江 教学 内容 Unit 4 Where is my schoolbag? Writing 授课教师 范好江 年级 七年级 教材 分析 本单元围绕房间物品位置展开教学，重点学习运用介词短语描述房间物品的位置，因此本单元的话题贴近学生的生活实际。 学情 分析 通过一个单元的学习，学生掌握了表示物品的词汇和介词on， in 及under 的用法，为写作提供了大量的语言输入，再由老师的写作指导训练做铺垫，应该能够写出符合标准的文章。 教学 目标 能够运用本单元目标语言描述房间里物品的位置，学会使用连词and。 培养学生运用目标语言做事情的能力，提升学生的写作能力。 3.培养良好的生活习惯 教学 重点 难点 1.正确运用词汇、介词短语描述房间里物品的位置； 2.正确使用常用标点符号；恰当使用连词and,理解句子间的逻辑关系。 1.学会用多样化句型描述物品位置2.初步了解从分析-写作的步骤 教学手段 PPT 教法 学法 过程性写作法：素材准备，感知文章结构和句式 头脑风暴、思维导图、练习法等 教学流程 Step I. Greetings. Step II. Show the task of writing: Step =