受教育权民事救济的类型化研究.docx

随着我国教育法治化水平的不断提高，受教育权行政救济与刑事救济制度相继建立并不断完善，受教育权法律保障体系日益健全。与此相反，受教育权的民事救济制度在经历了短暂的春天后，于2008年由最高人民法院通过废止《关于以侵犯姓名权的手段侵犯宪法保护的公民受教育的基本权利是否应承担民事责任的批复》（以下简称《批复》）而废除，至今未再重新实施。但是，受教育权民事救济的相关理论与实务问题仍悬而未决（邓炜辉，2014；管华，2018）。从理论上说，自“齐玉苓案”起，宪法、教育法与民法学者曾就受教育权是否属于民事权利以及属于何种民事权利做过广泛讨论，并从各自的专业视角提供了论证思路，但最终未能取得共识。而实践中一