幼儿园教师随笔-开学第一天幼儿园大班开学第一天.pdfVIP

《幼儿园教师随笔 - 开学第一天 :幼儿园大班开学第一天》 摘要：天孩子们早晨长离开孩子多数幼儿都有哭闹现象只是人哭闹情况不有孩子哭闹几声以表不安老师稍微抱抱哄哄就能稳 定情绪了，但多孩子情绪稍微稳定情况下都能老师带领吃饭、喝水、入厕，电话、班级群、相册和视频等老师长提供了多渠 道获取孩子近况办法 教师吧课件幼儿教师随笔开学天 天孩子们早晨长离开孩子多数幼儿都有哭闹现象只是人哭闹情况不有孩子哭闹几声以表不安老 师稍微抱抱哄哄就能稳定情绪了；有孩子则是断断续续哭闹这种哭闹完全视心情而定无视老师 安慰；有孩子会声哭闹还念念有词说着“我要妈妈”老师要长抱着哄着；还有孩子地上撒泼打 滚哭闹着这样孩子要老师给与更多和耐心 但多孩子情绪稍微稳定情况下都能老师带领吃饭、喝水、入厕 早晨 930 孩子们就能像火车那样接和老师起出门散步了期不有孩子离开队伍但多数孩子已有 了初步集体识 午睡觉别幼儿要哄着陪着入睡多幼儿都是己睡觉 下午起床可能是因饿了孩子们并没有强烈反复情绪吃完心看到长都接了孩子们特别开心 多都是笑着和长离开幼儿 天长们其实相对孩子们说长们也是很焦虑 而且有部分长焦虑状况远超出孩子 有躲教室外边偷看有外面看到孩子哭闹己也哭等孩子们出门有长就围墙外拿手机拍照或者喊叫 宝宝名甚至有长附近居民楼楼上拿着手机拍摄 尤其是班班级 QQ 群里面有很多长不向老师问各种问题 天老师们了快速稳定班级幼儿情绪领导给每班都增加了忙老师我班由特殊情况老师和阿姨共有 6 位 早晨孩子们次和长分开相难舍难分结就是孩子们哭闹老师常常是左手拉右手抱还有拉着老师衣 角每孩子情况都不样老师要使劲浑身数才能安慰不安孩子们 . 早晨稳定幼儿情绪要很长哭闹会传染情绪稍微稳定孩子就能被其他孩子哭声感染跟着起哭闹有 那么会哭闹声震我有耳鸣等多幼儿情绪都稳定我们才想起己还没吃早餐等我们吃早餐已快 9 了 这吃早餐也就是敷衍了事喝了几口稀饭 到了 930 我们想带孩子接着火车到户外活动多孩子都能跟着队伍往前走但也有别幼儿直到处 乱跑操场上能看到多就是老师跟着孩子面跑 回到活动室孩子们开始集体活动了这我们也适当班级群里发视频长通视频了到孩子各种情况 有长群里说每天期待就是老师发孩子们照片和视频长们戏称“发福利” 晚上放学了白天发现各种问题都要及向长反馈并提出建议 下班也要手机不离身随听候长电话并及回复信息 电话、班级群、相册和视频等老师长提供了多渠道获取孩子近况办法 天惊喜孩子们总体表现很乐观天能己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车散步这是给老师惊 喜也是我无惧工作困难动力 教师吧课件 .