新统编版九年级语文上册《 湖心亭看雪【第二课时】》教学课件.pptxVIP

13 湖心亭看雪;知识回顾;1.归纳一词多义、词类活用和古今异义的词。 2.结合作者生平事迹及创作背景，体会其家国之思。 3.品读课文，欣赏本文的写作特色。;余住西湖（ ） 是日更定（ ） 余强饮三大白而别（ ）;白;一;大雪三日（ ） 与余舟一芥（ ） 客此（ ）;思考探究; 舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”;特立独行，不随俗流 ;1.张岱当晚遇见了谁？ 2.他们二人有何相似之处？ 3.相遇之后两人的心情是怎样的？ ;亭中人; 张岱（1597—1679），字宗子，号陶庵，山阴（今浙江绍兴）人，明末清初文学家。张岱是继“公安”“竟陵”两派之后，以清淡天真之笔，写国破家亡之痛，寓情于境，意趣深远。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。; 本文选自《陶庵梦忆》卷三（上海古籍出版社1982年版）。张岱出身仕宦世家，少为富贵公子，精于茶艺鉴赏，爱繁华，好山水。明亡以后，他避居于山中，专注从事著述。《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》皆写于他入山以后，书中缅怀昔日风月繁华，追忆前尘往事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他刻意突出湖中人是“金陵人”，主要是为了表达对明朝兴盛繁荣时期的怀念与追思。;崇祯五年 ;; ;; 雾凇沆砀;到亭上，有两人铺毡 对坐，一童子烧酒炉 正沸。见余大喜曰： 湖中焉得更有此人！ 拉余同饮。余强饮三 大白而别。问其姓氏， 是金陵人，客此。及 下船，舟子喃喃曰： 莫说相公痴，更有痴 似相公者。 ;语言 特色;课堂小结; 学完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。;;谢谢观看;再见