《人力资源开发与管理A》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 9 页 《人力资源开发与管理A》课程教学大纲 课程编号总学时数：48 总学分数：3 课程性质：专业基础和专业课程 适用专业：劳动与社会保障、人力资源管理 一、课程的任务和基本要求： 课程的任务： 本课程遵循理论与实务相结合的原则，从宏观（政府）、中观（企业）和微观（个人）三个方面，并特别立足于中观企业层面，对人力资源管理的原理、内容、程序和方法进行讲解与分析。通过学习本课程，使学生了解人力资源管理的内容体系，熟悉相关的主要理论，掌握企业人力资源管理的总体思路和具体方法，为日后进一步的学术研究和实践工作奠定基础。 课程的要求： 1、了解人力资源管理理论的产生与发展，理解人力资源管理的理论基础，掌握人力资源管理的职体系。 2、理解工作分析的内容，掌握工作分析的程序和方法。 3、了解人力资源规划的含义，理解人力资源规划的程序与方法。 4、了解员工招聘的原则与方法，理解员工招聘的程序。 5、了解员工培训与开发的类别，理解员工培训与开发的程序和方法。 6、了解员工职业发展规划的含义，理解职业发展规划的程序和方法。 7、理解员工绩效考核的内容经，掌握员工绩效考核的程序和方法。 8、了解薪酬与福利的概念与分类，掌握薪酬设计的程序和方法。 9、了解劳动安全、劳动保护与劳动卫生的含义，理解劳动安全、劳动保护与劳动卫生的内容。 10、了解劳动关系的含义，掌握劳动合同的管理，熟悉劳资纠纷的处理。 二、基本内容和要求： 第一章 人力资源管理导论 基本内容： 1、HRM诞生背景 （1）人力资本理论发展 （2） 企业核心竞争力思潮 2、HRM内涵与发展 （1）人力资源 （2）人力资源的相关概念 （3）人力资源管理的内涵 （4）人事管理与人力资源管理的区别 （5）人力资源的特征 3、HRM主要职能 （1）获取（招聘、选拔与录用） （2）整合（以文化、制度内化员工） （3）保持与激励 （4）评价与调整 （5）发展 4、中国企业HRM现状分析 （1）中国企业人力资源管理现状和问题-国有企业 （2）中国企业人力资源管理现状和问题-民营企业 5、HRM发展趋势 要求： 1、了解人力资源管理理论的产生与发展 2、理解人力资源管理的理论基础 3、掌握人力资源管理的发展趋势 作业设计：人力资本理论产生的历史背景？ 课时：8 参考资料： 1、加里·德斯勒：人力资源管理，中国人民大学出版社1999年6月第1版 2、郑晓明：人力资源管理导论，机械工业出版社2005年8月第2版 3、雷蒙德·A·诺伊：人力资源管理—赢得竞争优势（第3版），中国人民大学出版社2001年版 第二章　工作分析 基本内容： 1工作分析的本质与特征 （1）工作分析的发展 （2）工作分析的内涵 （3）工作分析的原则 （4）工作分析的类型 2·工作分析的战略价值 （1）工作分析与人力资源管理 （2）工作分析与员工招聘 （3）工作分析与员工培训 （4）工作分析与薪资结构 （5）工作分析与绩效管理 3·工作分析的方法与技术 （1）工作分析的方法与技术导论 （2）观察法 （3）问卷法 （4）工作日志法 （5）面谈法 （6）关键事件法 （7）功能性工作分析法 （8）职业测定制度 4·实施工作分析的基本阶段及流程 （1）筹划阶段 （2）实施阶段 （3）结果形成阶段 （4）应用与反馈阶段 5·工作分析结果 （1）职位描述 （2）工作规范 （3）工作说明书的编制 要求 1、了解工作分析的含义 2、理解工作分析的内容 3、掌握工作分析的程序和方法 作业设计：如何理解工作分析是人力资源管理活动的基础？ 课时：6 参考资料： 1、加里·德斯勒：人力资源管理，中国人民大学出版社1999年6月第1版 2、郑晓明：人力资源管理导论，机械工业出版社2005年8月第2版 3、雷蒙德·A·诺伊：人力资源管理—赢得竞争优势（第3版），中国人民大学出版社2001年版 第三章　人力资源规划 基本内容： 1人力资源规划（Human resource planning）的概述 （1）人力资源规划的含义 （2）人力资源规划的作用 （3）人力资源规划的主要内容 2·人力资源规划的程序和影响因素 （1）人力资源规划的步骤 分析组织的战略目标和内外部环境 盘点组织人力资源现状 预测组织未来人力资源供求状况 制定组织人力资源各项规划及行动方案 评估和控制规划的实施 （2）影响人力资源规划的因素 组织高层管理者的管理理念 组织战略目标的变化 组织形式的变化 员工素质的变化 政府相关政策的变化 产业结构的发展变化 劳动力市场的变化 3、人力资源规划与方法 （1）人力资源需求预测方法 经验判断法、德尔菲法 统计分析法、转换比率分析法 （2）人力资源供给