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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 7 页 《劳动关系》课程教学大纲 课程编号总学时数：32 总学分数：2 课程性质：专业基础和专业课程 适用专业：劳动与社会保障 一、课程的任务和基本要求： 劳动关系是市场经济中极为重要的一个领域，劳动力市场越发展，劳动关系问题越重要。改革二十多年来，我国劳动关系发生了巨大变化，新情况、新问题不断涌现。作为劳动和社会保障专业领域的人才，学习劳动关系这门课程是满足其培养目标及其对知识体系的要求的。 本课程在系统阐述劳动关系一般理论的基础上，主要讲解劳动关系的主体、劳动关系的运行和协调、劳动关系的法律规范及矛盾处理。按照理论联系实际的原则，课程中融合具体的案例和相关的专业最新动态。 本课程的基本要求是：学生通过学习，牢固掌握劳动关系的基本理论和基本知识，系统了解劳动关系的整体运行，熟悉劳动关系的相关法律规范，能够运用劳动关系矛盾处理的专业知识灵活分析具体实际中的问题。 二、基本内容和要求： 第一部分 劳动关系的一般理论 第一章 导论 第一节 劳动关系学的研究对象和研究内容 劳动关系学的研究对象 劳动关系学的研究内容 建立中国劳动关系学科的目的和意义 劳动关系的概念和特征 劳动关系的概念 劳动关系的相关概念分析 劳动的从属性和劳动关系的基本特征 劳动关系系统及其系统运行 劳动关系系统的概念和特点 劳动关系系统的运行 劳动关系运行的程序规则和实体规则 劳动关系学科的形成和特点 劳动关系学作为一个学科的形成 劳动关系学科在中国 劳动关系学的学科特点 要求：通过本章学习，掌握劳动关系的概念和研究内容，了解劳动关系的基本特征，了解劳动关系学科发展的过程。 第二章 劳动关系的历史和理论 第一节 劳动关系的历史发展 1. 资本原始积累时期的劳动关系 2. 自由竞争资本主义时期的劳动关系 3. 垄断资本主义时期的劳动关系 4. 两次世界大战之间的劳动关系 5． 第二次世界大战以后的劳动关系 劳动关系的理论流派 1. 劳动问题与劳资关系 2. 劳资关系与劳工运动理论 3. 劳动关系系统理论 4. 劳动关系策略理论 要求：通过本章学习，一般了解劳动关系的历史演进和变迁，了解劳动关系的各个理论流派，重点掌握劳动关系系统理论。 第三章 劳动关系的类型和模式 第一节 劳动关系类型和模式划分的依据 关于类型和模式的概念及分析框架 区分劳动关系模式的基本要素 劳动关系的不同模式 工业化市场经济国家的劳资关系 俄罗斯和东欧国家的劳动关系 发展中国家的劳动关系 第三节 劳动关系模式比较及其意义 要求：本章按照国别区分劳动关系的不同类型，提示了工业化国家三种具有代表性的劳动关系模式，以及社会转型国家和发展中国家的劳动关系模式。要求学生了解劳动关系模式划分的依据和比较的意义。 第四章 劳动关系的环境因素 第一节 劳动关系系统中的环境因素 劳动关系系统的环境 当代西方劳动关系理论对环境因素的研究 全球化背景下劳动关系发展的环境变迁与趋势 劳动关系的经济环境因素 劳动关系的政治法律环境因素 劳动关系的社会文化环境因素 要求：通过本章的学习，了解国内外劳动关系的发展状况，重点掌握我国劳动关系存在的问题、面临的挑战和应对的策略。 第二部分 劳动关系的主体 第五章 雇主和雇主组织 第一节 雇主和雇主组织的概念 雇主的定义 雇主组织的定义、起源和作用 雇主的权利和义务 雇主的权利 雇主的义务 第三节 中国雇主和雇主组织 第四节 国际雇主组织 国际雇主组织的成立 国际雇主组织的主要任务 加入国际雇主组织应具备的条件 要求：通过本章学习，了解雇主的基本概念和内涵，雇主的权利和义务，雇主组织的特征和形式，雇主组织在劳动关系中的作用以及中国雇主阶层的形成和现状。 第六章 劳动者 第一节 劳动者的概念 1. 劳动者的定义 2. 劳动关系中劳动者的特征指标 劳动者的权利和义务 劳动者的权利 劳动者的义务 劳动者阶层的现状 1. 当代中国社会阶层结构分析中的劳动者 2. 劳动关系中劳动者的内部分层 要求：通过本章学习，了解劳动者的不同定义，重点掌握劳动关系中的劳动者的定义，掌握劳动者权利和义务的内容，对当代中国劳动者阶层的形成过程有一定的概括性了解，对劳动者阶层，特别是对原固定工、农民工的现状及问题有深刻的理解。 第七章 工会 第一节 工会运动历史及工会理论的回顾 1. 工会运动的历史回顾 2. 工会理论的主要流派 第二节 现代市场经济体制下的工会 1. 工会的概念 2. 工会的类型 3. 工会在市场经济体制中的主要作用 第三节 社会转型中的中国工会 1. 中国工会的历史发展 2.