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《旅游规划A》课程教学大纲
课程编号总学时数：64（理论16，其它48）
总学分数：4
课程性质：专业必修课
适用专业：资源环境与城乡规划管理
一、课程的任务和基本要求：
本课程的任务是着眼于培养学生初步掌握旅游规划的理论基础与实践技能。
通过完成学习，要求学生熟练掌握旅游资源调查与评价的方法，基本掌握旅游客源市场分析与营销策划、旅游区功能分区与形象策划、旅游基础设施规划、旅游产品开发设计，以及投资效益分析与产业保障策略等文案和图件设计的基本方法。
二、基本内容和要求：
第1部分 旅游规划理论基础
1.1 旅游规划类型及技术要求
1.2 旅游资源调查与评价
1.3 旅游市场分析与营销
1.4 旅游功能分区与形象
1.5 道路交通与旅游路线
1.6 旅游基础设施规划
1.7 旅游设施规划
1.8 旅游产品开发
1.9 旅游环境容量规划
1.10 旅游投资匡算
1.11 旅游开发影响及发展对策
要求： 掌握旅游规划所需的基本理论，尤其是资源分析、旅游产品分区开发设计与形象策划营销等核心内容。了解2-3个不同类型的旅游地（景区）的旅游规划实施现状，体会并学习不同旅游景区的规划内容、步骤、要求、相应的文件和图件，并掌握规划前期调查的基本方法，以及旅游总体规划设计的基本要求。
第2部分 旅游规划设计
2.1 太湖明月湾古村旅游发展总体规划
要求：通过该课程教学基地的现场调查，熟悉资源调查评价、规划竞标、方案策划及设计的生产实践模拟过程与结果。
三、实践环节和要求：
1、具有熟练查阅相关资料，了解国内外旅游规划学科动态的能力；
2、具有专业调查研究和图文、口头正确表达的能力；
3、具有运用相关计算机绘图软件的能力；
4、通过相关知识的自学，对于各类旅游规划设计的相关内容具有综合分析和处理的能力。
四、教学时数分配：
理论： 实验： 上机： 其它：
教学内容
学时分配
教学内容
学时分配
第1部分旅游规划理论基础
16
第2部分 旅游规划设计
48
合计
64
本课程为设计课，基础理论讲授占16学时，规划案例设计占48学时。
五、其它项目：
六、有关说明：
1、教学和考核方式：
本课程属设计课，考核方式为开卷。以课程设计方案与成果图、专题调查报告及平时成绩共同考核，其中：调查报告15％，平时成绩15％，课程设计方案与成果图占70％。
2、习题：
3、能力培养要求：
掌握规划目的、任务，以及不同旅游规划类型的技术要求。
掌握规划设计必须从国情国策出发，符合城市发展的经济、社会、环境总体综合效益等原则。
掌握旅游规划设计工作各阶段重点及设计构思方法，熟悉从确定目标，提出优选方案，制定图纸、文案，到审批、实施、管理各阶段的工作要求、内容及其相互关系。
4、与其它课程和教学环节的联系：
先修课程和教学环节：计算机辅助设计
后续课程和教学环节：
平行开设课程和教学环节：
5、教材和主要参考书目：
（1）教材：《旅游规划》，爱德华.因斯克普主编，张凌云译，旅游教育出版社，2006
（2）主要参考书目：《区域旅游规划原理》，吴必虎主编，中国旅游出版社，2001
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