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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 5 页 《桥涵水文》课程教学大纲 课程编号总学时数：24 总学分数：1.5 课程性质：限选课 适用专业：土木工程（道桥方向） 一、课程的任务和基本要求： 《桥涵水文》是土木工程专业的一门专业基础课。通过本课程的学习，使学生具备桥涵设计中有关水文、孔径与冲刷计算及桥位选择方面的基本知识。 二、基本内容和要求： 1.绪论及水力学基本知识 了解桥涵水文的内容、地位；了解桥位设计的基本原则；回顾水力学的基本知识。 2.河川水文基础知识 掌握河流与流域的基本概念；理解径流的形成及其主要的影响因素、泥沙运动与河床演变及河相关系；了解水文资料的搜集与整理的基本内容及方法。 3.公路桥涵布置的原则及规定 掌握桥涵布置的原则；理解桥位选择的一般规律；了解桥位方案比选的内容。 4.内河桥设计流量的确定 掌握设计洪水流量的概念；学会应用水文观测资料推算设计流量；掌握相关分析法插补洪水资料；理解缺乏洪水资料时设计流量的推算。 5.沿海工程水文（学生自学） 了解潮水对河流水位的影响；掌握设计潮位的计算；了解水岸路基高度的确定。 6.大中桥位勘测设计 理解桥孔布置的要点、原则以及在各类河段上布设桥梁时桥孔布设要求；掌握桥孔长度的计算、桥面标高计算方法；了解建桥前后桥位河段的水流变化规律、调治构造物的主要类型、作用及其设置原则。 7.建桥河段的冲刷计算 掌握桥下河槽最低冲刷线的概念、作用及墩台最小埋深的计算；理解各种土质的河床因建桥而引起的自然冲刷、一般冲刷和局部冲刷规律及其计算方法。 8.公路小桥涵勘测设计 掌握涵洞的主要类型及其适用条件，影响小桥孔径计算的主要因素，掌握小桥孔径计算的方法；理解小桥涵设计流量的推算方法，了解其与大中桥设计流量计算的不同特点；了解涵洞进出口沟床的主要类型、处理的原因及主要的处理方法。 三、实践环节和要求：无 四、教学时数分配： 理论：24 实验： 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 绪论及水力学基本知识 2.0 水力学基本知识 2.0 河川水文基础知识 2.0 公路桥涵布置的原则及规定 2.0 内河桥设计流量的确定 4.0 大中桥位勘测设计 4.0 建桥河段的冲刷计算 4.0 公路小桥涵勘测设计 4.0 合计 24 五、其它项目（含课外学时内容）：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 考核方式为开卷 2、习题： 第1、2章 思考题 4道、计算题2道； 第3章 思考题 4道、计算题1道； 第4章 思考题 4道 第5章 思考题 7道、计算题4道； 第6章 思考题 1道 第7章 思考题 3道、计算题2道； 第8章 思考题 2道、计算题1道； 第9章 思考题 3道、计算题2道； 3、能力培养要求： 要求学生在牢固掌握桥涵水文的基本理论和基础知识的基础上，培养其应用所学知识分析、解决桥梁和道路水文问题的计算能力，为后继课程学习打下坚实的基础。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：概率论与数理统计、工程地质、水力学 后续课程和教学环节：道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程 平行开设课程和教学环节：无 5、教材和主要参考书目： （1）教材：《桥涵水文》，薛明编著，同济大学出版社，2004 （2）主要参考书目： ①《桥涵水文》，张学龄编著，人民交通出版社，1990 ； ②《公路桥位勘测设计规范》，交通部编，人民交通出版社，1992 ； ③《公路工程水文勘测设计规范》JTGC30-2002 交通部编，人民交通出版社，2002； ④《公路桥涵设计手册：桥位设计》，高冬光编著，人民交通出版社，1998。 《拱桥设计》课程教学大纲 课程编号总学时数：16学时 总学分数：1 课程性质：任选课 适用专业：土木工程 课程的任务和基本要求： 通过本课程的学习，要求学生掌握常见拱桥设计的基础理论和基本知识，重点掌握实腹式拱桥、下承式系杆拱桥设计的基本方法，并对梁拱组合体系拱桥、钢管混凝土拱桥的设计有所了解。 《拱桥设计》要求学生通过本课程的学习，能依据《公路桥涵设计通用规范》、《公路钢筋混凝土及预应力混凝土桥涵设计规范》、《圬工拱桥设计规范》，综合应用《材料力学》、《结构力学》、《混凝土结构设计原理》、《桥梁工程》A等有关课程的相关知识，独立完成一座典型拱桥设计与计算分析。 基本内容和要求 1、基本内容 第1章 概 述 介绍拱桥的特点与适用范围、拱桥的主要类型