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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《区域生态规划设计》课程教学大纲 课程编号总学时数：64 总学分数：4 课程性质：专业必修课 适用专业：资源环境与城乡规划管理 一、课程的任务和基本要求： 本课程是为资源环境与城乡规划管理专业设置的必修课。本课程的任务是讲授区域生态规划设计的理论知识、同时扩充学生的生态学理论与知识素养，通过实践培养学生进行区域生态规划设计的技能，和将生态学、生态规划有关理论知识运用于城乡规划设计实践中的能力。 基本要求：掌握区域生态规划的基本理论基础；学习将生态规划有关理论知识运用于城乡规划设计实践中；掌握进行生态规划设计的基本方法。 二、基本内容和要求： 1、区域生态规划设计概论 要求掌握：区域生态规划设计的概念、分类、在我国规划体系中的地位和作用，区域生态规划设计的最新进展。 2、区域生态规划设计的支撑理论 要求掌握：生态学的一般原理；城市生态学和生态城市基本原理和实践进展；景观生态学一般原理和实践进展；产业生态学一般原理和实践进展。 3、区域生态规划设计的方法 要求掌握：生态环境规划的一般方法和步骤；生物物理环境要素与人文社会要素调查与分析方法；适宜性分析方法；生态评价方法；生态功能区划方法；3S技术在生态规划中应用的方法。 4、区域生态规划设计实践 要求掌握：通过实践掌握区域生态规划与设计的方法和技能 三、实践环节和要求： 1、区域生态规划案例分析评价实践（4学时） 要求：通过让学生自己对给定的案例进行分析和评价和讨论，培养学生深入认识一个好的生态规划所应该具备的标准。 2、区域生态规划设计实践（20学时） 要求：通过对具体区域进行生态环境规划设计实践，让学生真正掌握进行生态环境规划设计的方法和技能，同时加深对理论知识的认识。 四、教学时数分配： 理论： 44 实验： 20 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 区域生态规划概论及案例分析 8 区域生态规划设计方法2—生态评价及其方法 4 区域生态规划设计的理论基础1-基础生态学原理 4 区域生态规划设计方法2—适宜性分析 4 区域生态规划设计的理论基础2-城市生态学与生态城市 4 区域生态规划设计方法2—3S技术的应用 4 区域生态规划设计的理论基础3-产业生态学与循环经济 4 区域生态规划设计方法2—生态功能区划 4 区域生态规划设计的理论基础4-景观生态学 4 设计实践 20 区域生态规划设计方法1—生物物理环境要素与人文社会要素调查分析 4 合计 64 五、其它项目（含课外学时内容）： 无。 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 教学方式：前半部分补充完善有关理论知识和技术方法，以授课为主；后半部分以学生实践为主，由学生汇报每一步方案设计和教师点评、引导。 2、习题： 由于学生生态知识较为缺乏，理论课内容较多，同时课程的实践性很强，因此每次理论课后都要有针对性的阅读、案例分析、实践调查等作业；后半部分作业主要围绕设计课题来设置，每周都要求完成具体的任务。 3、能力培养要求： 通过理论知识的学习和具体的实践活动，培养学生进行生态规划设计的能力和将生态学、生态规划设计理论运用于规划活动中的能力。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：CAD 后续课程和教学环节： 平行开设课程和教学环节： 5、教材和主要参考书目： （1）教材：《区域生态规划理论、方法与实践》第1版，王家骥，新华出版社，2004 （2）主要参考书目： ①《生命的景观——景观规划的生态学途径》，弗雷德里克.斯坦纳，中国建筑工业出版社，2004 ②《景观设计学——场地规划与设计手册》，约翰.O.西蒙兹，中国建筑工业出版社，2004 ③《生态环境可持续管理》，曹志平，中国环境科学出版社，2001 ④《区域生态规划理论与方法》，欧阳志云，化学工业出版社，2005