师德问题查摆整改措施.docx

在 在 在 上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施 2011.3 通过学校及老师们的排查，查摆的问题是： 个别教师对学生关心程度不够 针对查摆的问题学校采取的整改措施如下： 1、学校制定转变教育发展方式，办人民满意教育实施方案，召开全体教师会，学习南邵小 学转变教育发展方式，努力办好人民满意教育实施方案，领会精神。 “爱”是理智和感情 的统计， 它体现对学生的尊重， 更体现了对学生的严格要求。 在教学中既爱 “听话” 的学生， 更爱“后进生” 。对学生我们要努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生 的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 2、深入学习先进人物的先进事迹，向崔效杰、李善海同志学习，学习他们为教育事业奉献 的精神，并做好笔记。 3、要懂得自我反思，在平时的教学中随时反思自己的心理状态，要运用反思的武器，通过 自己找、领导点、同事提、家长学生评等多种途径，帮助自己看到自身不足和差距，认清产 生问题的根源。 承诺： 在以后的教学中要强调教师们随时关注本班的学生， 特别是学困生及其他特殊学生， 不能忽 视。 上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施 2011.4 教师是一个崇高的职业， 从事的是教育人、塑造人的事业，是人类灵魂的工程师， 要具有高 尚的道德情操和广博的知识， 才能引领学生全面发展。 而这也就是我们通常所说的师德。 教育教学中， 一切师德都基于教师的人格， 因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来。 学生的心目中， 教师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光， 它甚至影响到学生 的一生。所以教师的言传身教尤为重要，经过 经检查个别教师存在上课迟到现象 针对查摆的问题学校采取的整改措施如下： 首先在自己的工作中注意良好品德的养成。 要以身作则，从小为学生做好准时的习惯。 4 月份的排查，查出的师德问题是： 时间观念是关系到每个人一生的良好品德， 我们 其次在自己的生活中注意良好行为的养成。 一个人的品德的高低， 不光是在正规场合的表现， 私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。 平时， 不说与教 师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。与人交 往，诚实守信；同事之间不谈不利于团结的话；不做不利于团结的事；不以恶小而为之，不 以善小而不为。 在小事中修身， 在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言 一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。 第三教师要勤奋学习修身养德。 作为教师要具备广博的知识、 开阔的视野， 就要不断读书学 习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，不断总结、反思教学，反思教师自己的行 为对学生的影响。 承诺： 每位教师要按时进教 踏着铃声进课堂，玲响下课，不能拖堂。 上口镇南邵小学师德查摆问题整改措施 1 / 7 师德问题查摆整改措施 2011.5 学校及老师查摆出的问题有： 1、个别教师思想政治觉悟不高 2、班主任与家长联系不够 采取的措施有： 1、要加强政治学习，进一步改造教师的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社 会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，努力工作，不断提高工作水平，提高 为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。 2、加强学习，提高素质。学科技、学教育教学理论，全面发展，理论联系实践，才能做到 既有服务发展的热情和愿望，又能找准参与发展的结合点，拿出支持发展的办法 3、联系实际，开拓创新。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识 到自 己的缺点的基