《采山》优秀课教案.docVIP

《采山》优秀课教案 教学目标：1.知识与技能：指导学生学会歌曲《采山》，感受歌曲轻快、活泼的情绪，能正确流畅的演唱歌曲。2.过程与方法：通过游戏活动等方式，学习掌握节奏XXXX X 0 ︱XXXX X 0‖，并能在实践活动中运用。3.情感态度与价值观：能从歌曲中感受到劳动的愉快，培养学生热爱劳动、热爱生活的感情。教学重点：能够用轻快、活泼的情绪演唱歌曲《采山》。让学生在歌唱、音乐实践活动中感受、抒发对劳动和生活的热爱。教学难点：能够正确掌握节奏XXXX X 0 ︱XXXX X 0‖。说教学过程：一、创设情境、激趣导入1. 设置情境，师生律动，初步感知节奏师：小朋友们，欢迎你们来到音乐的殿堂，今天，黄老师想带大家到大山里去郊游，告诉老师，你们想去吗?生：想。师:好，全体起立，请同学们整理好心情，跟上老师的步伐，千万不要掉队，来，让我们把口号喊起来，步伐踏起来，咱们出发啦!X X X 0 ︱X X X 0 ︱X X X 0 ︱X X X 0 ︱︱X X X 0 ︱X X X 0 ︱1 2 1 1 2 1 走 走 走 走 走 走 走 走 走 走 走 走X X X X X 0 ︱X X X X X 0 ︱X X X X X 0 ︱X X X X X 0 ︱跑跑跑跑 跑 跑跑跑跑 跑 跑跑跑跑 跑 跑跑跑跑 跑︱X X X X