部编版九年级语文上册《10 岳阳楼记》安徽省王林老师教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《岳阳楼记》教学设计 教学目标： 1、了解作者、写作背景及文体特征，掌握常见文言实词，熟练地翻译课文。2、了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法；理解本文寓情于景、卒章显志的写作特点。 3、理解作者所阐述的主要观点，学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 4、学习我国古代进步知识分子“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚思想。 教学重点：了解文中“以”、“则”等虚词和“然则”、“得无”的用法；理解本文寓情于景、卒章显志的写作特点。 教学难点：学习我国古代进步知识分子“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚思想。 教学方法：朗读、研讨。 课时安排2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课1、名楼导入 同学们，我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如我国古代江南三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情 2、岳阳楼：湖南岳阳市西北，临洞庭湖旁边，楼高三层，建筑雄伟，气势磅礴。自范仲淹《岳阳楼记》后