《精细合成单元反应与工艺》课程教学大纲.docxVIP

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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《精细合成单元反应与工艺》课程教学大纲 课程编号总学时数:48 总学分数:3 课程性质:专业必修课 适用专业:应用化学(精细化学品的合成与应用方向) 一、课程的任务和基本要求: 本课程是把数以万计的精细化工产品从生产实际应用中以单元反应操作形式而抽象出来设置章节,着力于理论与实践相结合,研究反应机理、优化工艺。通过本课程的学习培养学生对新产品研究开发、工艺设计的综合能力,使学生跨越或缩短工作见习期,让学生熟悉不同类型的产品和工艺,煅炼开发能力及思路,掌握精细化工新产品的开发合成技能。本课程是应用化学专业学生必修课。 本课程是精细化工产品中常用的11类单元反应,分为磺化、硝化、卤化、氧化、还原、羟基化、氨解、烷基化、酰基化、酯化与水解、杂环的成环反应,详细讲述各单元反应历程、各种有关化学理论及其生产工艺、重要设备,并讲述较多的来自生产第一线的典型产品的生产工艺实例。涉及面广,内容丰富。 二、基本内容和要求: 第一章 绪 论 1、了解精细化学品的涵义。 2、了解精细化工的范畴。 3、掌握精细化工的特点。 4、了解精细化工在社会经济发展中的重要地位。 第二章 磺化、硫酸磺化 1、 掌握磺化、硫酸磺化剂的性质及用途。 2、 掌握磺化、硫酸磺工艺原理及设计要求。 第三章 硝化反应 1、掌握硝化剂的性能及反应原理。 2、重点要求混酸硝化工艺原理、操作及设计。 3、掌握硝化异构产物的分离工艺原理及应用。 第四章 卤化反应 1、掌握卤化反应历程。 2、掌握不同卤素卤化工艺原理及设计。 第五章 氧化反应 1、掌握氧化理论中的几种氧化学说。 2、掌握空气氧化原理及工艺。 3、掌握化学氧化工艺选择及设计。 第六章 还原反应 1、掌握氢化还原的原理及应用。 2、掌握化学还原多种还原剂的性质。 3、掌握化学还原工艺的分析及设计。 第七章 羟基化反应 1、了解不同基团羟基化的原理。 2、掌握各种羟基化工艺操作及设计。 第八章 氨解反应 1、重点掌握卤素氨解工艺原理。 2、掌握羟基、硝基、磺基、羰基氨解工艺原理。 3、了解芳环上的直接氨解和芳胺基化工艺原理。 第九章 烷基化反应 1、熟悉C-烷基化工艺原理。 2、重点要求掌握N-烷基化和O-烷基化工艺原理及设计。 第十章 酰基化反应 1、掌握各种酰化基的性质及应用。 2、掌握N-酰化、C-酰化的工艺原理及设计。 第十一章 酯化与水解反应 1、掌握酯化与水解的基本理论。 2、掌握酯化工艺及设备的设计。 第十二章 杂环的成环反应 1、掌握成环方法原理。 2、重点掌握单杂原子环的合成。 3、了解多杂环的合成。 三、实践环节和要求:无 四、教学时数分配: 理论: 实验: 上机: 其它: 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 第一章 绪论 2 第七章 羟基化反应 4 第二章 磺化、硫酸磺化 6 第八章 氨解反应 4 第三章 硝化反应 4 第九章 烷基化反应 4 第四章 卤化反应 6 第十章 酰基化反应 4 第五章 氧化反应 6 第十一章 酯化与水解反应 4 第六章 还原反应 4 第十二章 杂环的成环反应 3 合计 51 五、其它项目(含课外学时内容): 无 六、有关说明: 1、教学和考核方式: 本课程属考试课,考试方式为闭卷。 2、习题: 每章后习题 3、能力培养要求: (1)掌握精细化工原理。 (2)学会新产品的开发研究及工艺设计。 (3)培养学生对精细化工生产操作、技术管理、市场决策的能力。 (4)通过本课程的学习使学生能够把理论与实践紧密的结合起来,缩短或跨越毕业后的见习期。 (5)使学生掌握精细化工产品的研究、开发、工艺设计的综合技能,为我国精细化工 4、与其它课程和教学环节的联系: 先修课程和教学环节:有机化学、化工原理 后续课程和教学环节:精细化学品化学、功能材料平行开设课程和教学环节: 5、教材和主要参考书目: (1)教材:理论教学:《精细化工单元反应与工艺》 王彦林编著 河南大学出版社 (2)主要参考书目: ①张铸勇,《精细有机合成单元反应》华东工学院出版社 ②姚蒙正,《精细化工产品合成原理》中国石化出版社

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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