《交通计算机辅助设计》课程教学大纲.docxVIP

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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《交通计算机辅助设计》课程教学大纲 课程编号总学时数:40 总学分数:2.5 课程性质:必修课 适用专业:交通工程 一、课程的任务和基本要求: 《交通计算机辅助工程》是交通工程专业的一门选修课,教学内容主要分为两大部分,交通微观仿真软件和交通规划软件的应用,通过这部分教学,学生应了解微观仿真软件(VISSIM)、交通规划软件(TransCAD)的原理,熟悉相关基础知识及掌握他们的相关应用。 二、基本内容和要求: 学习本课程应达到以下基本要求: 1.了解微观仿真的基础知识。 2.熟悉常用GIS和AUTOCAD等相关软件及常用交通规划软件使用方法。 3.熟悉VISSIM和TransCAD两套软件数据采集的方法。 4.掌握微观仿真软件VISSIM的应用方法。 5.掌握交通规划软件TransCAD的应用方法。 基本内容: 1. 绪论 了解微观仿真软件和交通规划软件的应用情况,应该掌握的基本技能。 2. 微观仿真软件VISSIM的基础理论 了解跟车理论在微观仿真软件中的运用。了解跟车理论的原理,驾驶员开车行为、反应时间分析等在其中的应用。 3.微观仿真软件VISSIM的应用方法 熟悉VISSIM软件的基本构成模块,及使用特点;熟悉其界面及基本菜单操作、数据准备等方法。 掌握描述交通设施的几何特性的方法:包括车道组,车道宽,专用车道。掌握描述交通流特征;掌握描述交通流行驶规则:掌握选择交通评价参数进行仿真评价等方法。 4.微观仿真软件的实例分析 实际工程介绍微观仿真软件的应用。掌握上机使用VISSIM软件进行单个交叉口仿真。 5.交通规划软件TransCAD的特点; 熟悉软件的基本构成模块,及使用特点;熟悉GIS部分的基本操作方法。 6. TransCAD规划软件数据采集 熟悉规划区域的界定;规划路网的描述,例如公交线网、城市道路网等。根据不同规划所必需的交通调查数据,包括居民OD和车辆OD、交通费用等。 7. 规划软件TransCAD实例分析 掌握规划分析所需交通网络的建立:包括节点的确定、路段、分区和联系规则,掌握预测模型参数的标定;掌握选择交通评价参数进行规划评价。结合实际工程介绍规划软件TransCAD的应用。 三、实践环节和要求: 安排20课时的上机实验,具体内容参看相应实验教学大纲。 四、教学时数分配: ????????????? 理论:20 实验: 20 上机:无 其它: 无 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 1.绪论 2 5.TransCAD实验分析(实验) 12 2.基础理论 2 6.交通仿真的VISSIM应用方法 6 3.TransCAD的GIS操作基础 4 7.平面交叉仿真微观仿真实验分析(实验) 8 4.TransCAD中交通规划方法-典型的四阶段法 6 合计 40 五、其它项目(含课外学时内容):无 六、有关说明: 1、教学和考核方式: 最终成绩=理论课时平时(考勤10%+提问5%+网上作业25%)+实验课时平时(考勤10%+操作表现10%)+实验报告15%+期末考查25% 2、习题:网上不定期布置 3、能力培养要求: 应注重上机实际动手能力的考核,实验效果考核具体的方法见《交通计算机辅助设计实验指导书》 4、与其它课程和教学环节的联系: 先修课程和教学环节:交通工程基础、交通规划 后续课程和教学环节:毕业设计 平行开设课程和教学环节:交通设计、交通管理与控制 5、教材和主要参考书目: (1)教材:邓建华.《交通计算机辅助设计》.自编讲义.2008.12 (2)主要参考书目: ① 《VISSIM-Microscopic traffic flow simulation user manual 4.10》. PTV GER.2004; ② 《Travel demand modeling with transcad 4.8 user manual》. Caliper USA.2005。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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