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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《交通调查与分析》课程教学大纲 课程编号总学时数：24 总学分数：1.5 课程性质：必修课 适用专业：交通工程 一、课程的任务和基本要求： 本课程的目的在于使学生掌握交通调查的基本方法，合理的拟定和选择调查方案，对调查资料进行整理和分析，并培养学生的组织和协调能力。 通过该课程的理论学习，使学生掌握交通调查的意义、种类以及操作方法，拟定某项具体的交通调查，如交通流量调查、车速调查、通行能力调查等调查方案，并对调查的资料进行整理和分析。 二、基本内容和要求： 绪论、交通量调查 1.交通调查的对象、意义； 2.交通量调查的目的和意义、交通量的计数方法、交通量调查方法 3.交通资料的整理和分析： 重点：交通调查方法、交通资料的整理和分析 难点：浮动车法，环形交叉口交通资料的整理和分析 车速度调查 1.车速调查的意义以及调查方法 2 .地点车速调查：调查方法，抽样、数据整理与分析 3 .区间车速和平均车速调查：调查方法、确定样本量、数据分析。 重点：调查方法、数据整理与分析 难点：数据分析 密度调查 1. 密度调查的目的、意义 2 .密度调查方法：出入量法、地面高出摄影观测法、航空摄影观测法 重点：密度特性、出入量法 通行能力调查 1 .通行能力的目的、调查注意事项 2. 调查方法：连续通行路段的调查、信号交叉口调查、环形交叉口调查 3. 资料整理与分析：连续通行路段、平面交叉口以及合流区间 重点：调查方法、资料整理与分析 难点：环形交叉口调查方法以及资料整理 行车延误调查 1. 延误调查的必要性、应用 2. 调查方法：跟车法、驶入驶出法 3. 交叉口延误调查：点样本法、拍照法 重点：跟车法、驶入驶出法、点样本法、牌照法 难点：数据的分析与表达 起迄点（OD）调查 1. 起迄点调查的类别与方法 2. 起迄点调查方案设计与实施步骤 3. 调查精度检验与资料整理分析 4. 自行车使用调查 重点：调查方案设计、调查精度检验与资料整理分析 车辆停放调查 1. 停放调查方法 2. 停车设施供应调查：场地现状、调查范围确定、人工调查方法 3. 路上车辆停放实况调查、路外停放实况调查：选择调查方法、设计调查表格 4. 车辆停放调查资料整理与分析 重点：路上路外车辆停放调查、车辆停放调查资料整理与分析 公共交通调查与交通规划调查 1. 公共交通系统的组成、公交调查的目的和意义 2. 公交系统调查的内容：基础资料调查、OD调查、流量调查等；城市公交现状调查 3. 交通规划调查的意义、内容、方法 4. 基础资料调查、交通规划起迄点调查分析、交通设施调查、交通现状调查 重点：公交系统调查的内容、起迄点调查分析、交通设施调查 三、实践环节和要求： 无 四、教学时数分配： 理论：24 实验：0 上机： 0 其它： 0 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 绪论、交通量调查 6 行车延误调查 2 车速度调查 4 起迄点调查 2 密度调查 3 车辆停放调查 2 通行能力调查 3 公共交通调查与交通规划调查 2 合计 24 五、其它项目（含课外学时内容）： 无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 该课程为考查课，考核方式为闭卷。 2、习题： 根据课堂内容随机布置作业，作为平时作业。 3、能力培养要求： 通过本课程的学习，要求学生掌握交通调查的基本内容、原理和方法，能根据实际生产或者研究的需要，能设计并组织调查方案，最终进行数据的整理与分析，生成应用的报告。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：交通工程基础 后续课程和教学环节：交通规划、交通控制与管理等 平行开设课程和教学环节： 5、教材和主要参考书目： （1）教材：《交通调查与分析》，人民交通出版社2004，王建军 （2）主要参考书目： ① 《交通工程学》，人民交通出版社2002，任福田；