高中地理_洋流对地理环境的影响教学课件设计.ppt

* 我们来思考一个问题：洋流对沿岸气候有什么影响？ 澳大利亚四面环海，但是东西部气候却相差很大，东部降水多，树木茂盛；西部却是茫茫沙漠，试分析洋流对东西部地理环境的影响。 * 俄罗斯境内有两个世界著名的港口：一是北冰洋沿岸的摩尔曼斯克港，位于北极圈以内（约68°N）却终年不冻；另一个是太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克港，位于43°N附近，却有长达半年的结冰期，这是什么原因呢？（配合点击ppt讲解） * 很显然，洋流与温度有明显的的关系，如果我把洋流和等温线放在一起应该如何表示其流向呢？如何在等温线图中判读其流向呢？ 我们再来思考一下： 第一个问题：图中所示海域位于南半球还是北半球？判断依据是什么？（点击ppt配合讲解） 第二个问题：判断图中流经A、B两处洋流的性质, 并动手画出。（点击ppt配合讲解） * 图中所示渔场分别是北海渔场、北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场（边说边点击ppt），从洋流的角度解释这四个渔场的形成原因。 * 教师利用本图解释秘鲁渔场的成因。 * 教师总结渔场的形成原因，除了洋流对渔场的影响外，再结合渔场的分布位置（大陆架上），加上为什么大陆架渔业资源丰富。 * 教师提出问题，学生思考后解答，最后独处洋流对海上船只燃料和航速的影响。 * 1991 年爆发的海湾战争中，大约有600万到800万桶原油被倾倒进了印度洋，造成了人类有史以来最大的一起石油污染，对周围海域海洋生物形成了严重威胁，甚至危及我国和日本沿岸的渔业生产：对虾产量锐减，贝类养殖几乎瘫痪。 我们来思考一下：北印度洋的原油污染是如何殃及中国和日本虾贝的？ 结论：北印度洋季风洋流、日本暖流等洋流影响，使污染物到达我国和日本沿岸。 * 教师总结本课。 * 企鹅家住在哪？ 科隆群岛 赤道 1097 火山/高程（米） 1689 山峰/高程（米） 洋流对地理环境的影响 海水的运动 学习目标： 能够运用图表资料，说明洋流对人类活动的影响。 探究一： 奇怪的气候 探究一： 奇怪的气候 应用探究 260C 240C 220C A B 暖流 寒流 【规律】 洋流的方向与等温线的弯曲方向相同。 北海渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场 秘鲁渔场 探究二： 奇怪的渔场 原理探究 秘鲁渔场成因 1492年 1493年 37天 22天 1492 年哥伦布第一次横渡大西洋到美洲，共花了37天的时间。1493年哥伦布第二次去美洲，结果只花了22天时间就顺利到达，比第一次少了15天。 探究三： 奇怪的航线 第二次世界大战期间， 德军潜艇经常从地中海出入直布罗陀海峡， 在大西洋袭击盟军。盟军吃了几次亏，便派战舰守住海峡，用声纳监听，计划一听到潜艇的马达声便用深水炸弹将其炸毁。监听多日，毫无声响，德军潜艇竟神不知鬼不觉地溜出海峡，出现在大西洋中。原来，直布罗陀海峡德军利用这一点，过直布罗陀海峡时，关闭所有的机器，借助海流而行，盟军守株待兔却让 “兔子”在眼皮底下溜了。 探究三： 奇怪的航线 大西洋和地中海的海水存在着密度差异，表层海水由大西洋流入地中海，底层海水由地中海流入大西洋。 在关闭动力装置的情况下，潜艇可以从直布罗陀海峡进入大西洋。 成因分析 泰坦尼克号是当时世界上体积最庞大、内部设施最豪华的客运轮船，有“永不沉没”的美誉 。然而不幸的是，在它的处女航中，泰坦尼克号便遭厄运——它从英国南安普敦出发驶向美国纽约。1912年4月14日23时40分左右，泰坦尼克号与一座冰山相撞，造成右舷船艏至船中部破裂，五间水密舱进水。 探究三： 奇怪的航线 寒暖流相遇容易形成海雾 洋流从高纬海区带来冰山 * 我们来思考一个问题：洋流对沿岸气候有什么影响？ 澳大利亚四面环海，但是东西部气候却相差很大，东部降水多，树木茂盛；西部却是茫茫沙漠，试分析洋流对东西部地理环境的影响。 * 俄罗斯境内有两个世界著名的港口：一是北冰洋沿岸的摩尔曼斯克港，位于北极圈以内（约68°N）却终年不冻；另一个是太平洋沿岸的符拉迪沃斯托克港，位于43°N附近，却有长达半年的结冰期，这是什么原因呢？（配合点击ppt讲解） * 很显然，洋流与温度有明显的的关系，如果我把洋流和等温线放在一起应该如何表示其流向呢？如何在等温线图中判读其流向呢？ 我们再来思考一下： 第一个问题：图中所示海域位于南半球还是北半球？判断依据是什么？（点击ppt配合讲解） 第二个问题：判断图中流经A、B两处洋流的性质, 并动手画出。（点击ppt配合讲解） * 图中所示渔场分别是北海渔场、北海道渔场、纽芬兰渔场、秘鲁渔场（边说边点击ppt），从洋流的角度解释这四个渔场的形成原因。 * 教师利用本图解释秘鲁渔场的成因。 * 教师总结渔场的形成原因，除了洋流对渔场的影响外，再结合渔场的分布位置（大陆架上），加上为什么大陆架渔业资源丰富。 *