高抬腿优秀教案.docVIP

高抬腿教案 教师：邓鹏 学习目标 认知目标：使学生初步掌握高抬腿技术，建立高抬腿的动作表象概念。 技能目标: 学生能积极主动参与练习，发展下肢的力量和增强身体素质。 3、情感目标：通过游戏促进学生的积极性，学会合作，体现运动的乐趣和成功的喜悦。 学习内容 高抬腿（原地） 体转向后交接棒（游戏） 场地器材 田径场 接力棒（4根） 教学顺序 课堂常规—热身游戏—高抬腿—接力游戏—放松小结 顺序 时间 达成目标 负荷 教学内容 教师指导 组织教法 开始部分 7 分 钟 1、培养学生严格的组织纪律和良好的行为规范。 2、培养学生在运动前要做好身体各部分热身运动的习惯，预防运动损伤事故的发生 小 一、集队，向学生问好。 二、检查人数 三、宣布本课学习的内容，任务，要求。 四、检查服装，安排见习生。 五、热身游戏抢种抢收 六、徒手操 1、头部运动 2、肩部运动 3、扩胸运动 4 髋关节运动 5、膝关节运动 6、正压腿运动 7、侧压腿运动 8、手腕踝关节运动 1、组织全体学生按四列横队集合。 2、宣布上课的内容，安排见习生，强调学生在运动中注意安全。 教师领操，口令指挥。 要求：口令清晰、刚劲有力 4．游戏：抢种抢收。教师讲解游戏规则。示范游戏规则进行两次练习。 图一★★★★XXXXX ★★