学习生活有计划 教学设计.docxVIP

《学习、生活有方案》教案 教学目标: 1、让学生愿意有方案、有目标地安排自己的生活,并体会到这样做的快乐。 2、养成按时作息的好习惯。 教学重点: 学会有方案、有目标的安排自己的学习和生活。 教学难点: 制定作息时间表，养成按时作息的好习惯。 教学过程: 一、故事导入: 1、教学前，可让学生课前搜集一些关于齐白石生平的资料。 2、讲故事今日事、今日毕。出示课件 教材用齐白石老人的故事，点明了活动的主题今日事,今日毕〞，告诉我们:今天的事今天完成，抓住生活中的每一个今天，我们就能充满希望地迎接明天。 3、教师小结: 这样一位成就卓越的大艺术家，到九十岁高龄了，还坚持做到“今日事，今日毕〞，我们可以从中受到什么启发呢?白石老人每天画画，其实也是在坚持学习。学习是- -个日积月累的过程，养成了“今日事、今日毕〞的良好学习习惯，天长日久，也就习惯成自然。 二、学习课文,明白道理。 1、教师在讲童话故事后,向学生提问:小松鼠为什么懊悔了?它以后做事情还会椎到明天吗? 2、教教《今日歌》和《明日歌》。 3、看图讲故事:出示课件。 (儿歌的形式配以生动的图画，通过小多多做功课磨蹭的事例，说明了生不抓紧时间的典型表现，意在从反面帮助学生体会怎样做才能抓紧时间。教育学生要从小养成抓紧时间学习、做事的好习惯。) (1)学生讨论提示语中的问题:“你有什么好方法帮助小多多吗? (2)教师结合图下的主题文字适当总结:小多多应该学习做事不耽误，做好准备，说做就做;学习做事专心，做完- -件再做一件;动作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭;抓紧时间，合理安排时间等等。这样做的好处有很多:学得扎实，玩得痛快;可以多做一些自己喜欢的事情;还能养成抓紧时间学习、做事的好习惯。 4、指导行为。 给多多提了这么多好的建议，那你自己呢?你是怎么安排自己的时间呢? (教材的旁白对话中提供了两个范例，教师可用范例启发学生。)