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《集成光学》课程教学大纲
课程编号总学时数:48
总学分数:3
课程性质:方向选修
适用专业:应用物理学
一、课程的任务和基本要求:
集成光学是在光通信,光计算机及光信息处理等新兴技术需求的基础上应运而生的。a集成光学的概念在1969年被首次提出,它将光纤和以平面介质光波导为基础的集成光路相结合,极大地促进了光通信的长足发展。集成光路通常是利用光波导将发光元件、透镜、光传输、光调制、光耦合以及光接收等器件连接在一起集成在衬底上构成具有一定独立功能的微型光学体系。《集成光学》是应用物理学专业光信息方向的模块化课程,是一门专业课。是从事本专业学习及研究方向的一门技术基础课。通过对本课程的学习使学生掌握集成光学的基本理论,集成光学的器件基础,包括光有源器件和无源器件,集成光学的工艺基础,为工作学习及进一步从事研究工作打下基础。
通过本课程的学习,应掌握以下内容:
集成光学的概念、发展现状和意义;平面介质光波导和耦合模理论;晶体在外场作用下的光学性质;集成光有源器件;集成光无源器件;集成光学器件使用的材料;集成光学器件的主要制作工艺及光波导参量的测试等.
二、基本内容和要求:
第一章 概论
1.1成光学的概念
1.2集成光学的特点
1.3集成光学的发展和现状
1.4研究集成光学的意义
目的和要求:掌握集成光学的概念、发展过程和实用意义。
第二章 平面介质光波导和耦合模理论
2.1平板光波导的射线光学分析
2.2平板光波导的波动方程分析
2.3条形光波导的波动方程分析
2.4耦合模理论
目的和要求:掌握平面介质光波导基本理论,加深以前所学光学,电磁波理论的应用理解。
第三章 晶体在外场作用下的光学性质
3.1晶体光学简介
3.2电光效应
3.3声光效应
3.4热光效应
3.5磁光效应
3.6非线性光学效应
目的和要求:掌握晶体材料在不同外场作用下的物理效应,为理解器件工作原理打下基础。
第四章 光有源器件
4.1半导体激光器和集成光源
4.2半导体光放大器
4.3集成光探测器
目的和要求:掌握集成光学中的常用有源器件种类和理解有源器件和无源器件的意义。
第五章 集成光无源器件
5.1基本元件
5.2电光集成器件
5.3声光集成器件
5.4热光开关和调制器
5.5磁光隔离器和环行器
目的和要求:掌握光无源器件的基本类型和相应的工作原理
第六章 系统集成
6.1光集成的方式
6.2光集成的类型
6.3光集成的技术途径
目的和要求:掌握光集成的实现方式,对集成的工艺做基本的了解。
第七章 集成光学器件的材料
7.1集成光学器件用材料的共同要求
7.2半导体材料
7.3介质材料
7.4聚合物材料和玻璃材料
7.5磁性材料
目的和要求:掌握集成光学器件的常用材料种类和各自的用途,为光路选择打下基础。
第八章 集成光学器件的主要制作工艺及平面介质光波导参量的测试
8.1薄膜淀积技术
8.2薄膜外延生长技术
8.3微细图形加工技术
8.4条形光波导及典型器件的制作
8.5光波导主要参量的测量
目的和要求:掌握集成光学实现的半导体工艺基础和光波导参数的测量方法。
三、实践环节和要求: 无
四、教学时数分配:
理论:48 实验: 0 上机: 0 其它: 0
教学内容
学时
分配
教学内容
学时
分配
第一章 概论
2
第五章 集成光无源器件
8
第二章 平面介质光波导和耦合模理论
6
第六章 系统集成
4
第三章 晶体在外场作用下的光学性质
6
第七章 集成光学器件的材料
8
第四章 光有源器件
6
第八章 集成光学器件的主要制作工艺及平面介质光波导参量的测试
8
合计
48
五、其它项目(含课外学时内容):无
六、有关说明:
1、教学和考核方式:
本课程属必修考查课,考核方式为开卷。
2、习题:
根据教学实际内容选择书本所附习题。
3、能力培养要求:
通过对集成光学的学习使学生了解集成光学的应用情况和在光通信领域的重要价值,为以后的工作和学习打下基础。
4、与其它课程和教学环节的联系:
先修课程和教学环节:
需要具备光学,电磁学,电动力学,材料物理,激光原理等物理知识。
后续课程和教学环节:
平行开设课程和教学环节:
5、教材和主要参考书目:
(1)教材:《集成光学》 唐天同 王兆宏编著 科学出版社 第一版
(2)主要参考书目:
①集成光学. 作者:蔡伯荣 电子科技大学出版社
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