《工科数学分析(一)、(二)、(三)》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 《工科数学分析(一)、(二)、(三)》课程教学大纲 课程编号21 总学时数：240（理论240） 总学分数：15 课程性质：学科基础课程 适用专业：工程力学 一、课程的任务和基本要求： 本课程面向对数学要求较高的理工科非数学类专业。本课程的任务和基本要求如下： 1、加强和拓宽学生的数学基础，使学生熟练掌握高等数学的基本知识、基本技能，培养学生高等数学思维能力。 2、培养学生应用高等数学思维方式解决实际问题的能力。 3、为学生今后学习现代数学提供平台。 二、基本内容和要求： 第一章 一元函数极限和连续 要求：理解实数完备性、确界原理、映射相关知识。掌握数列极限的概念、收敛数列的性质及判别准则，熟练掌握计算数列极限的方法。熟练掌握函数概念，理解函数极限的概念、性质及存在准则，熟练掌握运用两个重要极限求函数极限的方法。掌握无穷大与无穷小相关概念。掌握函数连续性概念、连续函数局部性质、整体性质，会判断间断点及其类别。理解函数的一致连续性概念。 第二章 一元函数微分学及其应用 要求：理解导数、微分的概念及几何意义，熟练掌握求导、微分的基本法则。理解微分中值定理，熟练掌握罗必达法则。掌握基本初等函数的Maclaurin公式。熟练掌握运用导数判断函数的单调性、凹凸性，求极值及最值。 第三章 一元函数积分学及应用 要求：理解定积分概念、存在条件与性质，掌握微积分基本公式及基本定理。熟练掌握求不定积分、定积分的方法。熟练掌握定积分在几何和物理中的应用。掌握反常积分的相关知识。 第四章 无穷级数 要求：熟练掌握常数项级数、函数项级数的概念、性质、审敛准则，理解函数项级数的一致收敛性概念，掌握一致收敛的判别方法与性质。掌握幂级数收敛半径与运算性质，会将基本初等函数展成幂级数。掌握周期函数展开成Fourier级数的方法。 第五章 多元函数微分学及其应用 要求：理解n维空间点集拓扑相关概念。理解多元函数极限与连续性的概念，熟练掌握多元数量值函数求导与微分法则。理解向量值函数的相关概念，掌握隐函数微分法。掌握空间曲线切线与法平面、弧长、曲率、挠率的计算，掌握空间曲面切平面与法线的计算。 第六章 多元函数积分学及其应用 要求：理解多元数量值函数积分的概念与性质，熟练掌握二重积分、三重积分的计算，掌握重积分微元法，掌握含参变量积分与反常重积分计算。熟练掌握第一型、第二型曲线、曲面积分的运算，掌握各种积分在场论中的应用。 第七章 常微分方程 要求：掌握一阶微分方程、高阶微分方程、微分方程组的概念及解法，介绍微分方程的定性理论及稳定性理论。 第八章 无限维分析入门 要求：熟悉无限维分析的相关知识，一般赋范空间及希尔伯特空间。 三、实践环节和要求：无 四、教学时数分配： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 一元函数极限和连续 30学时 多元函数微分学及其应用 32学时 一元函数微分学及其应用 40学时 多元函数积分学及其应用 35学时 一元函数积分学及应用 34学时 常微分方程 33学时 无穷级数 30学时 无限维分析入门 6学时 合计 240学时 五、其它项目：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程属考试课，考核方式为闭卷。 2、习题： 每星期布置一次作业，批改量超过50% 3、能力培养要求： 1).使学生理解和掌握极限的思想与方法： 2).正确理解数学分析基本概念，基本上掌握数学分析的论证方法，具备较熟练的演算技能和初步应用能力。 3).能满足新世纪新科技发展的需求，能胜任自己的工作，并能运用自己所学得的数学分析思想方法去解决工作中所遇到的实际问题。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：初高中代数几何所有课程 后续课程和教学环节：复变函数、实变函数、泛函分析、微分方程，微分几何、概率论等课程 平行开设课程和教学环节：线性代数与解析几何 5、教材和主要参考书目： （1）教材：《工科数学分析基础》 王绵森，马知恩编著 高等教育出版社 （2）主要参考书目： ①《数学分析》华东师大数学系编 ②《高等数学》第四版 同济大学数学教研室编